在幼儿舞蹈教学中，我发现最重要的是要注意幼儿的心理特点和身体特点，让他们在玩乐中学习，保持好奇心和探索欲。同时，幼儿的注意力非常短暂，需要不断变换动作和音乐，让他们保持兴趣和积极性。
在教案的设计过程中，要考虑幼儿的年龄段和发展阶段，选择适合他们的音乐和动作。并且要让教案有趣、生动，可以通过添加故事情节、道具等方式，吸引幼儿的注意力和参与度。
同时，要注意幼儿园舞蹈教学的安全问题。尤其是在幼儿跳钢管舞等高难度动作时，一定要保证场地和器材的安全性，并在幼儿跳舞时有专人照看和指导。
在幼儿舞蹈教学中，教师需要注重幼儿的身心发展，尊重幼儿的个性和兴趣，创造积极的学习氛围，为幼儿健康成长奠定基础。