教案：
冯友兰人生的境界。
一、教学目标：
1.理解作者冯友兰的生平及学术贡献。
2.了解冯友兰的人生态度和境界。
3.反思自身人生态度，提高人格修养。
二、教学内容：
1.冯友兰的生平及学术贡献。
2.冯友兰的人生态度和境界。
三、教学重难点：
1.了解冯友兰的人生态度和境界要求学生具备一定的历史知识和人文素养。
2.教师要有系统的知识储备和深入的思考。
四、教学过程：
1.教师介绍冯友兰的生平及学术贡献，引导学生了解他的学术成就和社会贡献。
2.通过介绍冯友兰的人生态度和境界，引导学生思考自身的人生态度和境界。
3.展开讨论，让学生分享自身的感悟和思考，增进彼此之间的交流和理解。
五、教学评价：
1.通过课堂讨论，考察学生对冯友兰的生平及学术贡献的理解程度。
2.通过听取学生分享，评估学生对自身人生态度和境界的认知程度。
3.通过学生讨论的质量和互动情况，评价教学效果。
六、教学反思：
针对学生的实际情况和不足，改善教学方法和教材选择，提高教学效果。同时，教师也要不断提高自身的知识储备和思考深度，以更好地引导学生。