主题：我的成长历程
时间：2节课（每节课45分钟）
年级：大班
目标：
1. 让孩子们了解自己的成长历程，认识自己的成长过程中所取得的进步和成就。
2. 帮助孩子们了解自己的优点和不足，增强自信心和自我意识。
3. 通过反思，让孩子们认识到自己在成长过程中需要继续努力的方面。
活动1：我的成长历程
1. 让孩子们观察自己的照片，回忆自己成长过程中的重大事件，如学会走路、学会说话、上学等。
2. 引导孩子们分享自己的成长历程，并重点询问孩子们所取得的进步和成就。比如：学会画画、认字、做手工等。
3. 让孩子们将自己的成长历程绘制在一张纸上，使用图片、文字等方式表现。
活动2：我的优点和不足
1. 让孩子们明确自己的优点和不足。比如：勇敢、聪明、乖巧、有时候会不听话等。
2. 引导孩子们以自己的成长历程为依据，选择自己的优点和需要继续努力的方面。
3. 让孩子们用图画或文字形式记录下自己的优点和需要努力的方面，并与同桌分享。
活动3：反思与展望
1. 让孩子们回顾自己的成长历程，反思自己在成长过程中所面临的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
2. 引导孩子们思考未来自己要取得的目标和成就，并对如何实现这些目标进行讨论。
3. 鼓励孩子们在自己的成长历程中，坚持努力、不断进步。
评价：本次活动，通过让孩子们回顾自己的成长历程，了解自己在成长过程中所取得的进步和成就，并对自己的优点和不足进行思考，提高了孩子们的自信心和自我意识，增强了他们的反思能力和自我管理能力。同时，让孩子们思考未来自己要取得的目标和成就，对孩子们的成长和发展有着积极的促进作用。