我是一名小学语文教师，最近的自我反思中发现自己存在以下问题：
1. 教学方法单一，缺乏多样性。我在教学过程中经常使用讲解和板书这两种方式，忽略了其他丰富多彩的教学方法，如游戏、角色扮演等。
2. 课堂管理不够严格。有些学生在上课时爱玩手机或者交头接耳，我经常没有及时制止。
3. 对学生个性化教学的关注不够。我经常忽略了学生的差异性，没有找到针对不同学生的个性化教学方法。
为了解决这些问题，我制定了以下整改措施：
1. 加强教学方法的多样性。在教学中尝试使用游戏、角色扮演等方式，提高学生的兴趣和参与度。
2. 严格课堂管理。对于学生的不良行为，要及时制止，并制定相应的处罚措施，加强课堂纪律管理。
3. 重视个性化教学。认真观察学生的不同表现和差异，针对性地制定个性化教学计划，提高学生的学习效果。
教师自查措施及整改报告：
经过近期的教学，我对自己的课堂管理和个性化教学进行了深入的自查，并制定了相应的整改措施。在整改之后，我发现课堂纪律得到了很好的维护，学生参与度也有所提高。同时，我也掌握了一些有效的个性化教学方法，能够更好地根据学生的不同特点制定教学计划，提高学生的学习效果。
但是，我也发现自己的教学方法还需要更进一步的丰富和多样化，这需要我在未来的教学实践中继续努力。同时，我也会继续保持对学生个性化需求的关注，随时调整教学策略，以期提高学生的学习成效。