教学讲稿是教师在授课过程中所使用的一种语言表达形式，其目的是为了达到教学目的，使学生更好地掌握知识和技能。因此，教学讲稿的撰写需要符合教育教学规律和教学实际需要。以下是教师教学演讲稿的写作要点：
一、确定主题和目的
首先要确定教学讲稿的主题和目的，确定好教学的核心内容，将主题和目的作为教学讲稿的基础，确保教学讲稿能够有效地传递知识和信息，引导学生进行学习。
二、结构清晰
教学讲稿要把握好结构，清晰明了，分段清晰，语言简练，层次分明，首尾呼应。可以按照“开头、正文、结尾”的形式进行设计。
在开头部分，可以选择引用相关的典故或实例，吸引学生的注意力，引导学生进入教学内容；
在正文部分，将主要内容展现出来，让学生更好地理解；
在结尾部分，可以重点强调一下内容，总结教学，让学生收获更多。
三、语言简练
教学讲稿的语言要简练、明确、生动，用通俗易懂的语言让学生更容易理解。语言的表达要达到简明扼要，不过多冗长，使学生能够更好地领会教学内容。
四、合理运用教学技巧
在教学讲稿中，可以运用一些教学技巧，如比喻、对比、排比等，增强教学的生动性和趣味性，让学生更加感兴趣，更容易掌握知识和技能。
五、注意语调和节奏
在教学讲稿的撰写过程中，要注意语调和节奏的掌握，语调应该自然流畅，不太平板，也不要过于夸张，要尽可能地符合学生的口味，而节奏要严谨、协调，要让讲稿的节奏感更加明显。
六、注意时间控制
在授课时，一定要注意时间的控制。教学讲稿一定要集中观点，避免无关内容的浪费，要在规定的时间内完成教学目标，保证教学进度的合理性和有效性。
七、了解学生
在准备教学讲稿的时候，要了解学生的学习特点，根据学生的特点和需求，灵活调整教学内容和方式，让教学更加有效，使学生更容易掌握知识和技能。
教学讲稿的撰写需要注重语言表达、技巧运用、结构设置、时间控制等方面，充分体现教学规律和教学实际需要，让学生能够在教学中获得更多收获与成长。