五年级上册数学北师大版中有一章节是关于找因数的教学，我在教学过程中有一些反思和体会。
我发现许多学生在找因数的时候会有困难，需要耐心引导和指导。因此，我在教学中注重了通过示例演示和生动形象的图像进行说明，让学生通过观察和模仿的方式来掌握找因数的方法。同时，我也鼓励学生多进行练习和实践，通过不停的练习来提高自身的找因数能力。
我在教学中也注意到了分组法和列举法的重要性。对于一些比较复杂的数和题目，分组法和列举法是更加有效的方法。因此，我也加强了对这两种方法的讲解和训练，让学生能够根据题目的不同情况选择恰当的解题方法。
最后，我认为在找因数的教学中，课堂互动和学生思考能力的培养也非常重要。我鼓励学生参与课堂讨论和交流，鼓励他们各自思考和发现解题方法，让他们在交流中相互学习和提高。
五年级上册数学北师大版的找因数教学需要注重引导和训练，同时加强对分组法和列举法的讲解，同时也要注重课堂互动和学生思考能力的培养，让学生能够更好地掌握这一知识点。