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乘法分配律教学反思(乘法分配律的收获与感悟)

时间:2023-12-16 22:22 下载全文

乘法分配律是小学数学中重要的一项知识点,它的应用不仅仅限于数学问题,也可以应用到生活中的实际问题中。

乘法分配律是指:对于任何实数a、b和c,都有a×(b+c)=a×b+a×c。简单来说,就是在乘法运算中,数与数之间可以互相分配,变形计算。

学习乘法分配律的收获是,我们可以更加灵活地运用乘法进行计算,避免重复的计算,提高计算效率。例如,在计算3×(7+4)时,可以先算出7+4=11,再进行乘法运算,即3×11=33。

除了计算的效率提高,我们还能在日常生活中运用乘法分配律。例如,在超市购物时,如果某种商品买两件打9折,我们可以运用乘法分配律计算出总价。如果商品原价为100元,两件商品的价格为100×2=200元,打9折后的总价为200×0.9=180元。

然而,在教学过程中,由于语言表述上的不当或者是教材的问题等原因,会给学生带来不必要的困惑和误解。所以,在教学过程中,需要引导学生注意乘法分配律的表达方式,理解其中的数学本质,避免出现对知识点的理解偏差。

乘法分配律不仅是小学数学中的基础知识点,也是实际问题中的实用工具。在学习和应用中,我们需要理解其本质,并避免出现理解偏差。

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