在进行大班语言教学的活动时，我们需要明确教学目标，以确保教学活动的有效性。在教学目标的制定上，应该根据学生的年龄和语言水平来确定，可以通过激发学生兴趣、提高课堂参与度、锻炼口语和语音表达能力等方面设置目标。
在进行大班语言教学活动时，可以采用多种方式进行，如游戏、歌曲、童话故事等。这些活动既可以培养学生的语言能力，也可以增强其兴趣，增进师生之间的互动和情感交流。
例如，可以通过童话故事来进行语言教学，让学生在故事中学习词汇、语法、语音等基础知识，同时也可以培养学生的审美意识和想象力。在教学活动中，教师可以发挥自己的创造力，设计课堂任务，提高学生的学习积极性和学习效果。
大班语言教学活动需要制定目标、选择合适的教学方式和方法，通过多种途径综合提高学生的语言技能及整体素质水平。只有在教学活动中不断创新、调整，才能让学生在愉悦和轻松的氛围中快乐地学习，达到预期效果。