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大班音乐活动教案及教学反思(大班艺术柳树姑娘活动反思)

时间:2024-05-22 06:35 下载全文

本文将分为两部分来分享大班艺术柳树姑娘活动反思和大班音乐活动教案及教学反思

一、大班艺术柳树姑娘活动反思

我们开展了一次大班艺术柳树姑娘活动。在这个活动中,我们为孩子们准备了柳树枝、绿色丝绸、颜料、毛笔等材料。我们首先向孩子们介绍了柳树和柳树姑娘的故事,并给他们展示了一些柳树姑娘的图片,让孩子们了解到柳树姑娘的形象。随后,我们引导孩子们使用柳树枝、丝绸等材料,自由发挥创意,画出自己心中的柳树姑娘。

在这个活动中,孩子们表现出了极大的兴趣和动力。他们踊跃提出自己的想法,积极尝试不同的颜色和线条,不断完善自己的作品。同时,孩子们也通过这个活动了解了柳树的生长环境、特点和意义,并享受到了自由创作的乐趣。

然而,我们也发现了一些问题。一些孩子在自由发挥创意时,缺乏一定的想象力和表现能力,导致作品的表现力不够强烈;一些孩子的注意力难以持久,需要耐心引导和帮助;一些孩子在作品完成后,缺乏一定的自我评价和反思能力。

针对这些问题,我们认为可以采取以下措施。一是通过向孩子们介绍更多的柳树姑娘的形象和故事,激发他们的想象和表现力;二是加强孩子们的注意力训练,提高他们的持久性;三是在活动后,对孩子们的作品进行集体评价和反思,帮助他们进一步提高自我评价和反思能力。

二、大班音乐活动教案及教学反思

我们设计了一节大班音乐活动,目标是让孩子们了解节奏和节拍,学习基本的音乐知识。在这个活动中,我们为孩子们准备了音乐器材和音乐测试板,教学过程分为三个环节。

首先,我们通过播放音乐,向孩子们介绍了节奏和节拍的概念,并让孩子们自由跳动、摇摆、拍手等活动,感受音乐节奏。随后,我们向孩子们展示了测试板,并向他们介绍和示范如何使用测试板,教授基本的音乐知识。

在第二个环节中,孩子们开始进行测试,按照测试板上的要求,配合音乐演奏不同的节奏和节拍,让孩子们对音乐知识有更深入的理解和掌握。

最后,在第三个环节中,我们根据孩子们的表现,进行总结和评价,并通过口头提问和讲解的方式,进一步加深他们对音乐基础知识的理解和学习。

总体来说,这个音乐活动让孩子们受益匪浅。孩子们通过自由活动、测试和讲解,全面掌握了节奏和节拍的基本概念和应用方法,同时也享受到了音乐带来的愉悦和感受到了自我成长的喜悦。

然而,我们也需要反思和提升。一是在测试板的设计和使用上,需要更加具体和详尽,以满足不同孩子的不同需求;二是在评价和总结中,需要更加针对性和具体性,帮助孩子们更好地理解和掌握音乐知识。

大班音乐活动教案及教学反思.doc

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