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大班音乐活动教案(拾豆豆教学反思)

时间:2024-09-11 06:35 下载全文

拾豆豆教学反思

1. 教师应该提前准备好音乐和道具,并进行必要的排练,以确保活动的顺利进行和效果的达到。

2. 考虑到孩子们的年龄特点和兴趣爱好,可以适当调整音乐的节奏和歌曲的选择,增加活动的趣味性和可参与性。

3. 在游戏规则上要简单明了,不要过于复杂,以免孩子们理解困难或者无法清楚地掌握游戏规则。

4. 活动中应注意孩子们的安全,避免疲劳或者激动过度导致意外发生。

大班音乐活动教案:

活动名称:动感旋律

活动目的:通过音乐活动,让孩子们感受到音乐的魅力,锻炼他们的音乐感知和基本节奏感。

活动准备:

1. 将教室打扫干净,保证活动场地整洁干净。

2. 准备音乐CD或者播放器,选取适合大班幼儿的音乐。

3. 准备简单的乐器道具,如鼓、铃铛、手拍等。

4. 整理出简单的活动规则,做好活动指导的准备。

活动流程:

1. 教师向孩子们介绍本次活动的名称和目的,引导他们感受音乐的魅力。

2. 打开音乐,让孩子们跟着音乐的节奏做简单的手部动作,如手拍、点头、摇摆等。

3. 适时地增加音乐的节奏和强度,引导孩子们进行更加动感的动作,如跳跃、旋转、扭动等。

4. 在音乐活动中适当地加入简单的乐器道具,让孩子们和教师一起演奏,体验音乐的乐趣。

5. 活动结束后,教师可引导孩子们回顾本次活动所学习到的内容,如音乐的节奏感、基本乐器演奏等。

活动评估:

活动主要考察孩子们对音乐的感知和乐器演奏的基本技能,教师可根据孩子们的表现进行评价和指导。

活动延伸:

可将音乐活动与美术、语言等其他学科进行结合,开展创意绘画、歌曲填词等相关活动。同时,可以拓展音乐活动的形式,如唱歌、舞蹈等,扩大孩子们的音乐体验范围。

大班音乐活动教案.doc

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