在教学中，我们应该尽量使用简单易懂的语言来讲解情态动词can的用法。我们应该强调can的表示能力和许可性，指出它可以表示某人有能力做某事，也可以表示某人被允许做某事。同时，我们还应该讲解它的否定形式cannot或can't以及它的疑问形式can，以便学生更好地掌握它的用法。
在教学过程中，我们可以借助图片、视频等多媒体手段来帮助学生加深对can的理解。另外，我们还可以设计一些情境对话或练习题目来让学生更好地理解它的用法，并且在练习中逐步掌握使用方法。
最后，我们还应该在教学中强调can的重要性和实用价值。can是一个非常常用的情态动词，在日常生活和职场中都有广泛的应用，因此学习掌握它的用法对学生今后的语言学习和实践都具有非常重要的意义。