在小学美术十二生肖教学中，我注意到以下几点需要反思和改进：
1. 教材选择：我认为教材选择需要更贴近孩子们的生活和实际经验。有些教材内容过于简单、缺乏趣味性，难以引起孩子们的兴趣和参与度，影响了教学效果。
2. 教学方法：我发现我的教学方法比较单一，常常倾向于讲解和示范。这种教学方式容易让孩子们产生疲劳感和无聊感，需要更多地采用互动和参与式的教学方式，例如通过游戏、讨论、合作等方式激发孩子们的学习热情和兴趣。
3. 评价方式：我认为教学评价需要更加全面和透明。在考核孩子们的学习成果时，不仅需要考虑他们的作品质量，还要考虑他们的创意、表现力、思考能力等方面的表现。同时，需要注重帮助每个孩子提高自身的潜力和创造力，而不是仅仅追求成绩。
4. 引导思考：在教学过程中，我需要更好地引导孩子们开展思考和自主探究。要鼓励孩子们多问问题、多思考，并逐步培养他们独立思考和解决问题的能力。要让孩子们在探究中体验到学习的乐趣和成就感，从而激发他们对美术的兴趣和热爱。
在小学美术教学十二生肖内容中，我们需要更加注重孩子们的学习体验和参与度，通过多样化的教学方式和评价方式，激发孩子们的学习热情和创造力，帮助他们探索美的世界，培养他们的美术素养和审美能力。