在进行初三化学教学时，我发现很多学生对于化学的基础知识并不牢固，导致他们在学习更复杂的知识时不能很好地理解和掌握。因此，我决定对于化学基础知识进行有针对性的教学，通过一些实验操作和讲解方式来提高学生对化学的理解和掌握程度。同时，在教学的过程中，我也发现自己在讲解时语言表达不够准确清晰，有时会让学生产生困惑。因此，我努力提高自己的语言表达能力，加强与学生的沟通和交流，让教学更加高效。
初中化学教学反思案例：
在初中化学教学中，我发现学生对于化学的基本概念理解不够深入，导致他们在学习更加复杂的知识时常常遇到困难。因此，我采用了多种教学手段，例如图像化、实验等，让学生对于化学概念有更加深入的理解和掌握。同时，在教学的过程中，我也发现学生在学习和掌握新知识时缺乏足够的兴趣和热情，需要我在教学中加强与学生的互动和交流，以激发他们的学习热情和兴趣。通过不断地反思和改进，我相信我的教学能力和效果一定会不断提高。