在本次小数乘小数的教学过程中,我观察到张齐华老师做了以下几点:
在教学前,老师先对学生进行了小测验,检查了学生们对小数加减乘除的掌握程度,从而为接下来的教学做好了铺垫。这种方式能够激发学生的学习兴趣,也能够检测学生的学习情况,帮助老师调整教学策略。
在教学过程中,张齐华老师采用了多媒体展示教学内容,通过PPT和图表等形式进行教学,使得抽象的概念更加形象化,易于学生理解和接受。此外,老师还通过引导学生思考、分组讨论、激发学生兴趣等方式,帮助学生巩固所学知识,提高学习效果。
最后,在教学结束后,老师进行了知识点梳理和评价,让学生进行小结和反思,帮助学生更好地吸收所学知识。同时,老师也给出了一些练习题,帮助学生巩固和加深对所学知识的理解和掌握程度。
张齐华老师在小数乘小数的教学中,通过多种教学手段和策略,完整地展示了整个教学过程,让学生能够更好地掌握所学知识,同时也激发了学生的学习兴趣和思考能力。这是一堂非常优秀的数学课。