在教授平移与平行这一数学知识时，我认为最重要的是尽可能地让学生理解这些概念的本质和意义。
在教学中，我首先使用一些生活中的实例来引导学生了解平移和平行的概念，如平移的实例可以是移动家具或移动物品，平行的实例可以是平行的路线或地铁轨道。
接着，我使用图形来进行具体的讲解和展示，通过展示平移和平行的图形变化，让学生更加直观地理解这些概念。我注重与学生的互动交流，不仅要让他们听懂，还要让他们能够积极参与，尝试提出自己的想法和看法，通过实际操作与展示，让学生在实践中巩固所学知识。
在教学的过程中，我也重视学生的能力提升，针对学生的实际情况，给予不同程度的帮助和指导，让学生能够逐渐独立思考、解决问题。
当然，在教学过程中也会遇到一些问题和困难，对此，我认为最重要的是要保持耐心和耐心的态度，尽可能地清晰明了地向学生解释和讲解，鼓励学生，让他们不断尝试和探索，从而达到更好的学习效果。
教授平移与平行这一数学知识，需要我们注重引导学生的思考和理解，注重实践和互动，以及耐心和耐心，这样才能够取得更好的教学效果。