一年级上数学准备课教学反思：
在一年级上数学准备课的教学中，我意识到小学生对数学基础概念的掌握程度非常关键。因此，在开展教学前，我认真查阅了教材并制定了相应的教学计划。
我采用了可视化呈现的方式，引导学生理解算数基本概念，并带领他们进行小学数学入门之一的数的认识、数的顺序、比较大小、数的组合等基础知识教学。这种方式能够培养学生的观察能力，让他们在学习中享受到数学的乐趣。
我在教学中注重了学生的兴趣和实践性。通过举例子，让学生更好地理解和掌握数学概念，通过课堂游戏让学生在游戏中理解问题，激发他们自我学习兴趣和动力。
最后，我认为要尝试利用现代技术手段辅助教学。例如，在教学数字大小比较时，我引入了数字故事的形式，让孩子们打开优酷云课堂，与动画人物一起学习。这种方式可以增加学生的学习趣味和吸收知识的效率，让学生更快地理解和掌握基本的数学概念。
一年级上数学准备课教学需要注重基础知识的掌握、实践性的参与和现代技术手段的使用。只有不断地尝试各种方式，才能愉快地掌握数学基础，为今后的学习打下坚实的基础。