作为一名幼儿园老师，我觉得小小的船活动很有趣，也很有意义。这个活动可以帮助幼儿了解船是如何行驶的，同时也锻炼了他们的手眼协调能力和团队合作能力。
在这个活动中，我观察到一些幼儿对于拼装小船的过程很感兴趣，但是有些幼儿可能还没有达到理清思路的能力，需要耐心引导。在这个过程中，我要不断地提醒幼儿如何才能成功地拼装小船，并且给他们提供帮助和支持。
当幼儿们完成了小船的制作，我们一起去对它进行测试。在船的测试中，我也注意到有些幼儿还不太会掌握小船的方向和速度，需要多次实践才能掌握。在这个环节，我会让幼儿们参与进来，一起合作来调整小船的方向和速度，让幼儿们感受到小船的运动过程。
总体而言，小小的船活动是一项非常有益的教学活动，它可以让幼儿们充分发挥他们的想象力和创造力，激发他们的学习兴趣。在这个活动中，我也学习到了如何更好地引导幼儿，给他们提供帮助和支持。我会在今后的教学中创造更多的机会，让幼儿们能够更好地发挥他们的潜力，实现自我价值。