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爱呆呆范文网相关范文一年级第二学期工作总结

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一年级学期工作总结

一年级学期工作总结(通用8篇)

一年级学期工作总结 篇1

时光飞逝,充满挑战且富有收获的一学期结束了,这学期我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾我们所走过的路,是那样充实。在本学期一年级组全体教师围绕学期初制定的学校工作计划,围绕尚美识真、务本求实,和谐发展的工作思路兢兢业业、扎扎实实一路走来,踏踏实实地完成了学校布置的各项工作。下面将我们一年级组的工作总结如下:

一、做好新生入学教育的准备工作

俗话说:“好的开端是成功的一半”我们年级组老师信心十足,同心协力,一定要把这准备工作做得有条不紊。所以9月2号新生入学之前那几天,我们就开始做大量的准备工作。那几天我们年级组老师搞教学楼的卫生,一起出谋献策,连中午都没休息过。由于我们的努力,那几天的入学教育工作有声有色的,进行得非常顺利。给了家长们第一个好印象,看着孩子们开心的笑脸,家长们那满意的神情,我们对自己今后的工作也更有信心。

二、喜迎开始第一天

为了开学第一天能和其它年级一样顺利地展开工作,我们级组老师集中一起,商讨准备事宜。从学生排队打饭,用餐要求,开学典礼的会场纪律,课堂上的坐姿坐态,课间纪律,文明礼貌和队形队列、放学路队都作了详细的核对和具体安排,因此开学那天的工作进行得井然有序。

三、抓队形的训练

新生刚入学,为了不影响学校升旗、走操、大课间比赛的整体情况。一开始,我们年级组老师就聚在一起想办法,训练学生的队形队列。我们试着按座位顺序排,按男女排,按学号排,结果还是不尽人意。原因是:一学生之间不认识,二要排的队太多。有中餐队,体育课队,但是我们老师不厌其烦,反复训练,只用了不到两周的时间,新生在晨练,学校升旗和走操时,就能同其它年级一样基本上做到快、静、齐,并成了学校大课间的一道亮丽的风景线。

四、抓环境布置。

教学楼虽然装修一新,但四壁空空。为营造好的学习氛围,给学生创设良好的学习环境,我们一年级老师不但加班加点,而且自己出钱买布置教室的有关材料,忙得不亦乐乎,看着她们干劲十足的样子,...

一年级上学期教学工作总结

一年级上学期教学工作总结十篇

一年级上学期教学工作总结 篇1

转眼,我担任一年级的语文教学工作一个学期了,本学期,我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务。互相听课,认真听取同年段教师的意见,改进教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生们学习的主体作用。让学生们在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的语文知识,使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生们的终身学习奠定良好的基础。

一、自身素质的提高

积极学习教育教学理论,把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生们的合作交流意识和实践创新能力为主,平时,利用各种机会不断向其他教师学习,遇到不够明白的地方虚心向前辈教师请教。

二、具体教学工作

一年级作为学生们走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生们的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生们的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

1、打好汉语拼音知识的基础

汉语拼音知识既是学生们学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生们能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与老教师们经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生们学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生们因材施教,每天鼓励学生们读课外书,并经常引导学生们对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、"摘苹果"游戏等形式激发学生们学习的兴趣。

发动学生们家长与学生们一起,利用各种方式和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练习,给孩子每天听拼音磁带或看光碟,用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。

2、抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生们写一手好字,所谓"字如其人",看字就能看出一个人。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生们写字的要求。首先,要让学生们写好字,作为他们的语文教师,我...

一年级上学期期末工作总结

一年级上学期期末工作总结(通用3篇)

一年级上学期期末工作总结 篇1

一、指导

通过开展安全教育,让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。

三、具体措施

1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,并要求家长按时接送学生。在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园。

3、教育学生注意饮食卫生,不在学校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人给的东西。

4、教育学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。不爬墙,不爬树。

5、教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容。

6、利用班会课强调日常安全事项:

①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;

②不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;

③严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;

④养成离校关窗、锁门的习惯。

我将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,尤其是在本学期班级管理更要认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到升降旗跟班、早读跟班、课间跟班、上操跟班,平安快乐地度过每个学期的学习生活。

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