【小学美术教案】水墨山水
一、教学内容
《水墨山水》
二、教学目标
1.了解中国山水画的基本特点及艺术手法；
2.掌握水墨画的描绘方法和表现技巧；
3.培养学生的审美能力和创造力。
三、教学过程
Step1. 热身
教师出示山水画，引导学生感受画面中的山水之美。通过观察让学生知道山水画是中国画中的一种，中国山水画的主要特点是有山有水，以山为主，而用水来衬托山，展示山水的壮丽与恢弘。
Step2. 了解山水画的历史
通过图片、讲述、问答等形式，让学生了解中国山水画的起源和发展历史，培养学生的艺术素养，了解中国文化。
Step3. 学习山水画的基本要素
教师出示范例，让学生对照范例，分析山水画的基本构成元素，包括山、水、天、地、云、树等，了解山水画的基本构图要素，培养学生观察和表现能力。
Step4. 学习水墨画的描绘方法和表现技巧
教师介绍水墨画的描绘方法和表现技巧，包括在画面中凸显山峰和山脉的峰势和坡度，突出山水的格局布局，营造山水的气氛和情调等。
Step5. 画一幅“水墨山水”
教师示范画一幅水墨山水，让学生对照画法，边学边画。学生们可以根据自己对山水的感受和想象，自由创作一幅“水墨山水”教师带领学生进行互评，分享画作。
四、教学反思
通过这节课，学生们不仅了解了中国山水画的历史和特点，而且学习了水墨画的表现方法和技巧，掌握了画山水画的基本构图要素和表现技巧，培养了学生的审美观和美术创作能力。同时，学生们还通过这节课了解了中国的山水文化，提高了文化素养。