以3的倍数教学反思优缺点：
优点：
1. 加深记忆：3的倍数教学可以有效地促进学生对数学知识的记忆。因为3的倍数是规律性的，这使得学生能够在重复练习中更好地理解和记忆。
2. 坚实基础：3的倍数教学让学生能够更好地掌握数学基础知识。有了这些基础，学生可以更轻松地掌握更高难度的数学知识。
3. 提高认知能力：3的倍数教学可以培养学生的逻辑思维能力和数学思维能力。学生通过分析规律进行计算，在此过程中不断提高自己的认知能力。
缺点：
1. 重复性强：3的倍数教学虽然可以帮助学生加深记忆，但是也存在重复性强的问题。如果学生在重复练习时感到厌烦，就会对学习产生负面影响。
2. 对学生的动手能力要求高：3的倍数教学需要学生熟练掌握乘法口诀和基本计算方法。这对学生的动手能力要求颇高，学生如果没有这方面的优势，就需要更多的练习和时间来掌握。
3. 缺乏实际应用：3的倍数教学注重数学基础知识的掌握，但是缺乏实际应用场景。这可能会使学生在解决实际问题时感到困难，需要在其他方面补充学习。
3的倍数评课优缺点：
优点：
1. 便于学生理解：3的倍数评课可以使学生更快地理解老师所讲的内容。因为3的倍数规律明显，学生可以自行进行计算和思考，提高理解力。
2. 促进团队合作：3的倍数评课可以让学生组成小组进行比较和分析，促进学生之间的合作和交流。
3. 督促学生复习：3的倍数评课可以使学生在课后对所学知识进行复习和总结，巩固所学知识。
缺点：
1. 评判标准不统一：3的倍数评课存在评判标准不统一的问题。不同的老师可能会有不同的评判标准，导致评分不公平。
2. 制约创意思维：3的倍数评课注重规律性，可能会限制学生的创意思维。学生可能会在重复练习中失去创造力和想象力。
3. 竞争压力大：3的倍数评课存在竞争压力大的问题。学生可能会在比较和分析中感到压力和焦虑，影响学习效果。