新教育教学随笔。
在现代教育中，注重学生的个体差异和兴趣爱好，通过多样化的教学方式来激发学生的学习热情。古代诗歌的教学也可以融入到这种新教育中，让学生在感受文化的同时，增强语言表达和审美能力。
《登高》表现了作者的热爱自然和壮美景色，可以通过带领学生到户外欣赏自然风景来深入学习该诗歌。《将进酒》一诗歌中，通过“天生我材必有用”的豪迈语言，可以激发学生的自信和积极性。而《静夜思》和《清明上河图》可以培养学生对于细节的敏感和观察力。
让古诗歌成为一种生动的教学素材，融入到新教育中，不仅可以激发学生的学习兴趣，更可以让学生更好地了解和感受文化的魅力。