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幼儿园大班学期末班级工作总结

幼儿园大班学期末班级工作总结(精选19篇)

幼儿园大班学期末班级工作总结 篇1

当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候,我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的成长,我感到无比的欣慰。回想这学期工作中的点点滴滴,有辛劳的付出,也有甜蜜的收获。我尽职尽责,在工作中不断实践、总结、创新,力求做到最好,孩子们各方面的本领都有不同程度的提升,我与孩子们的感情也日益深厚。孩子们高兴的笑容,确实是对我最大的鼓励和确信。现将本学期工作情况总结如下:

一、政治思想方面

积极参与园内组织的各种理论和业务学习活动,认真做好笔记,总结学习领会,努力提升自身修养和业务本领。认真学习新纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励孩子自立、自理,使孩子

在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进孩子的发展。工作中能够团结同志,服从领导,对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成领导安排的全部工作。注重孩子思想品行的培养,为人师表,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大,因此,在本学期教学进程中,我从本班孩子的具体情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周活动内容,认真组织好每一个活动环节。让孩子在实际操作中获取知识,使孩子真正成为学习的主人。

在开展区域活动时,根据教学活动进展需要设计一些与教学活动相关的`区域活动材料,按照孩子的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放,并及时进行增减。针对孩子个性差异、兴趣、本领引导孩子积极参与区域活动,满足孩子发展的需要。

本学期还结合大班的年龄特点,加强了孩子浏览、写字、讲故事等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间,组织孩子早期浏览、识字游戏、练习写数字等活动,充分利用各段时间和各种形式调动孩子学习的积极性和创造性思维,培养孩子的学习兴趣。

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幼儿园班级工作总结

幼儿园班级工作总结

幼儿园班级工作总结范例(一)

紧张愉快的一学年工作又结束了,回顾本学期的工作历程,我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨,以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念,以尊重幼儿学前教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向,为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念,这一年来在各位领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下,我们坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神,以素质教育为目标,以发展幼儿个体差异,培养和张扬幼儿个性为主题教育,注重开拓幼儿思维,所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩。但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下:

一、加强学习,提高教师的思想素质:

为了促使我园教师的思想积极进步,我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习,认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》,更新幼儿教育观念,在多方面提高认识的同时还学习了《教师职业道德规范》、《教育法》等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质,家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象,督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感。

二、工作方面:

结合幼儿园的各项规章制度,我园教师能认真遵守工作时间,工作中能够认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以的努力、的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。

三、教学方面:

1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各学科的教法和技能,每周四能够按时观看自治区教育厅播放的远程教育观摩课,并且在教务处的安排和引导下大家能够积极开展讨论,运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式,根据我园自身具备的现有条件,模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的;

2.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程中能以学生为主体,以教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信,有了自...