1.小明在幼儿园的第一天，他非常害怕和不习惯离开妈妈，在哭闹中度过了整个上午。可是，慢慢地，他开始喜欢上这里的老师和小伙伴们，他开始变得开朗自信，渐渐地适应了幼儿园的生活。
2.小花在幼儿园里很喜欢画画，但是她的画总是比别的孩子的差一些。幼儿园的老师告诉她：“每个人都有自己的特长，不要和别人比较，你的画虽然没有别的孩子的好看，但也是独一无二的。”小花听了老师的话，变得更加自信，并且在画画方面进步很快。
3.小宇是个非常聪明的孩子，他很快就学会了幼儿园老师教的知识，但是他总是喜欢做自己想做的事情，不太听从老师的安排。一次，他因为太顽皮而被罚坐在角落里，可是他并没有放弃，反而认真地做好了罚站的时间，还主动跟老师道歉。从那以后，小宇开始更加努力地学习，也更加尊重老师和别的小伙伴。
4.小玲是个非常善良的孩子，她总是关心别人，尤其是那些需要帮助的孩子。一天，她发现班上有个新同学不会说中文，于是她主动走过去跟那个孩子交朋友，并且用手势和英文帮助他了解老师的教学内容。幼儿园的老师非常感动，也非常赞扬小玲的表现。
5.小李是个非常勤奋的孩子，他很注重自己的学习，也常常帮助别的同学。他知道自己的家庭经济条件不是很好，所以他非常珍惜机会，努力学习，做到最好。在毕业典礼上，幼儿园的老师特地为他颁发了“勤奋小能手”的奖项，让他感到非常骄傲和满足。
以上就是几个幼儿园成长故事的例子，每个孩子都有自己的特点和风采，在幼儿园里，他们通过学习和生活，不断地成长和进步。
小明进入幼儿园已经有一年多了，他从最开始的胆小怕生，变成了现在活泼开朗的孩子。
在一开始，小明总是躲在门后面不肯进教室。老师们观察到小明的情况后，他们便采用了多种方法来帮助小明逐渐适应幼儿园生活。
在活动中，老师会特意将小明安排在和他玩得来的孩子身边，让他更容易融入团体中。同时，老师也会不断地与他交流，以增加他的自信心和安全感。
在生活中，老师会鼓励小明自己动手，让他学会独立，培养他的自理能力。例如，吃饭的时候，老师会教小明自己夹菜，自己喝水，在老师的悉心指导下，小明的自理能力逐渐提高，变得越来越好。
在游戏中，老师让小明参与各种团体活动，如唱歌、跳舞、做手工等，增加他的自信心。在团体活动中，小明也学会了与他人合作，体验到了成功的喜悦。
逐渐地，小明变得越来越自信，他不再躲在门后面，而是积极地参与各种活动，表演、说话也变得更加自然。小明已经成为幼儿园中班一群可爱的孩子中的一员，他的成长和进步也令人欣喜。
我记得我第一次进入幼儿园的时候，感觉好陌生，因为这是我第一次离开家去一个完全陌生的地方。但是，我的老师很温暖，很快我就适应了这个新环境。
在幼儿园里，我学会了与其他小朋友相处，学习如何分享玩具和注意彼此的感受。我们也学习了基本的知识，如数字、字母、颜色和形状。我的老师也鼓励我们在课外时间探索我们的兴趣爱好，我喜欢画画，我的老师鼓励我继续发掘和发展我的艺术才能。
我在幼儿园里建立了深厚的友谊，我们在一起玩乐、学习、探索和成长。我也很感激我的老师们，他们为我们提供了一个安全、温暖和富有鼓舞的环境，让我们可以在这里快乐地成长。
经过几年的学习和成长，我成功地从幼儿园毕业了。我非常感激那段美好的时光，这对我未来的学习和生活有着深远的影响。幼儿园是我们成长过程中非常重要的一部分，它不仅是我们生命中的一个里程碑，也是我们许多人最初的人际关系和知识来源。