名家经典散文摘抄。
《鲁迅全集》中的《故乡》是一篇感人至深的散文。在这篇散文中，鲁迅借着自己的故乡，表达出了对家乡的热爱和思念之情。他写道：“我爱我的故乡。我记得那秋日的黄昏，记得那蒿草丛中的蛩蛩声，记得那颓圮的小村庄，记得那河上的小竹筏，记得那红土小路，记得那悠扬的傣族歌声……”
《红楼梦》中的一段话叫做“葬花吟”，这是一篇令人沉思的散文。作者曹雪芹用几个花的寿命来比喻人生的短暂，表达出了对生命的珍视和对逝去的扼腕。他写道：“春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”
《雨巷》是现代诗人戴望舒的代表作之一。这首诗以雨巷为背景，描绘了一个孤独的灵魂的孤独和思念。他写道：“我家就住在这巷，最近的一家也要过很久很久才有人来往。……孤零零地站着，雨还在下着，就连这站着，总觉得有点淋湿了。”
《朝花夕拾》中的《蒋桂芳小传》是一篇感人至深的散文。作者鲁迅在这篇文章中描写了一个生活在贫困中的女孩——蒋桂芳。她的家境贫寒，但她依靠自己的努力考取了读书人的称号，在家乡成为了一位小名人。然而，这一切都在一场大火中化为了灰烬。鲁迅在文章中写道：“她赤足，挽了麻绳，拦路哭问：‘都烧了呀？都烧了呀？’”
以上这些名家经典散文摘抄，都饱含着作者对生命、情感和人生的思考和感悟，值得我们深入品味和思考。
名家散文，是文学史上的一道独特风景线。在这里，我们可以看到文学大师们娓娓道来，用满腔情感、细腻的笔触，把生活中的点点滴滴，都化为文字，串联起一个个优美动人的故事。以下，我就选取其中的两篇精品散文，来与大家分享。
《春》是鲁迅先生的名篇。在这篇散文中，鲁迅以“春天”这个主题，讲述了他对春天的理解和感悟。他从春来的征兆，到大地渐渐回暖，再到花草树木抽出新芽，一笔一划地描绘着春天的变化。同时，他也表达了春天对于人们的启示，即要像春天一样，积极向上、生机勃勃，迎接生命的新生。
“春去秋来，岁岁如此。”这句话出自于郁达夫先生的《秋夜》，给人以深深的哲理感悟。在这篇散文中，郁达夫先生以一个人秋夜的心境，来反思人生的意义。他写道：“人活在世界上，究竟有什么意义？是生生死死，来来去去，还是带有某种使命？”通过对时间、生命的思考，他揭示出人类存在的深层次意义，引领我们去寻找人生的真谛。
这两篇名家散文，一个以春天为主题，一个以秋夜为主题，都是从生命的角度出发，去观照人生，通过文字来传递一种美好的情感。正如鲁迅先生所说：“文学是以感人的文字，表达人的感情，传递人的思想。”这种感人的文字，使得散文不仅仅是文学艺术的一种形式，更是一种情感的传递和交流。
《乡村教师的坚守与传承》
我曾经有一个老师，他来自一个偏远的乡村小学，他教了我们三年，但他的影响却伴随我们的一生。
那时候的小学教育并不发达，经常会出现老师不够的情况。我们的老师，名叫王老师，是学校唯一的一名高年级教师。他的课堂虽然简陋，但让我们受益匪浅。他的课堂不仅仅是几本课本，还有他自己编写的教材、自己在乡下收集的各种教育资源，每堂课都让我们好奇心和求知欲大大提高。
除了教书育人，王老师还有一个身份，那就是乡村文化的传承者。在他的带领下，我们参观了村里的老祖宗庙、传统剪纸、花灯等乡村文化活动，他还会带着我们去大城市的博物馆、图书馆等地，让我们开拓视野，增长知识，了解更多历史文化。
毕业后，我们离开了王老师的课堂，却发现我们留下了他的影响。我们选择走出山村去读书、工作，但是我们从不忘记老师教给我们的知识和精神。他的坚守与传承，使我们在外面也能够感受到家的温馨和亲情。
时光荏苒，几十年后，我再次回到这个小村庄，想重新看看那些熟悉的场景。看到那座老祖宗庙，我突然听到了一阵阵孩子们的欢笑声。我顺着声音找去，发现原来是一位年轻的教师，正在和一群孩子一起做花灯，而他的身后挂着一张熟悉的照片——王老师。
我想，这就是教育的魅力，这就是乡村教师的坚守和传承。无论是时间还是空间，这种精神和文化，都会被代代相传，让我们拥有更广阔的视野，更丰富的知识，和更深厚的情感。