主题班会设计方案小学生主题班会精品（精选3篇）
主题班会设计方案小学生主题班会精品 篇1
主题班会记录
时间：2、25
地点：二年级教室
参加人员：二年级全体学生
主持人:廖元彬赵俭英
班会主题：学会感恩
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
四、班主任讲话：
要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如_的默默无闻，却沁人心脾。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。
我们也要学会感恩，感谢这一切
感恩的心，感谢有你
伴我一生，让我又勇气作我自己
感恩的心，感谢命运
花开花落，我依然会珍惜
班会效果：
这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
主题班会记录
时间：3、4
地点：二年级教室
参加人员：二年级全体学生
主持人:廖元彬赵俭英
班会主题：成绩与存在的问题
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。...
1. 感恩父母班会活动方案
活动内容：让学生在班会上说出自己对父母的感恩之情，并制作一份感恩卡片送给父母。
活动目的：让学生了解父母的辛勤付出，学会感恩，更好地与父母相处。
活动准备：班会主持人准备感恩卡片材料和工具，学生准备写作、绘画和剪纸工具。
活动流程：
1. 主持人介绍本次班会主题，并向学生讲解父母的重要性和辛勤付出。
2. 学生依次分享自己对父母的感恩之情，主持人记录并点赞。
3. 学生选取一名父母为对象，制作感恩卡片，可以写下感谢的话语，或自己绘制一个感恩图案。
4. 学生在班会结束前亲手送给父母这些感恩卡片。
2. 感恩师长班会活动方案
活动内容：让学生通过班会表达对老师的感激之情，并制作一份感恩卡片送给老师。
活动目的：让学生了解老师的辛勤付出，学会感恩，更好地珍惜老师的教诲。
活动准备：班会主持人准备感恩卡片材料和工具，学生准备写作、绘画和剪纸工具。
活动流程：
1. 主持人介绍本次班会主题，并向学生讲解老师的重要性和辛勤付出。
2. 学生依次分享自己对老师的感激之情，主持人记录并点赞。
3. 学生选取一名老师为对象，制作感恩卡片，可以写下感谢的话语，或自己绘制一个感恩图案。
4. 学生在班会结束前亲手送给老师这些感恩卡片。
3. 感恩生活班会活动方案
活动内容：让学生在班会上分享自己对生活中各种小事的感恩之情，并制作一份感恩日记本，记录每天值得感恩的事情。
活动目的：让学生从身边的小事中感受到幸福和感恩，更加乐观积极地面对生活。
活动准备：班会主持人准备感恩日记本材料和工具，学生准备写作、绘画和剪纸工具。
活动流程：
1. 主持人介绍本次班会主题，并向学生讲解感恩的意义和重要性。
2. 学生依次分享自己对生活中各种小事的感恩之情，主持人记录并点赞。
3. 学生制作感恩日记本，可以用美丽的纸张裱好，并在每一页写下当天遇到的值得感恩的事情，或者黏贴一张感恩卡片。
4. 学生可以在班会结束...
主题班会设计方案2023（精选28篇）
主题班会设计方案2023 篇1
活动背景：
社会背景：感恩的缺失在当今社会已成为一种较为普遍的现象，很多人已经习惯把得到当做理所当然，却不懂得感恩，甚至根本不会感恩。这与我们构建和谐社会的目标是背道而驰的，教会人们感恩，紧迫而重要。
学情背景：初一的学生正逐步从童年走向少年，人生观、世界观、价值观开始形成，受多方面因素的影响，学生的感恩意识淡薄。且不论感恩老师、感恩社会、感恩他人……就是对父母，他们也未必心存感恩。但是，“孩子都是最善良的”，他们没有感恩，并不是他们不愿感恩，而是需要一种正确的引导。我们要做的，就是引导学生从身边最亲近的人开始，学会感恩，再从感恩父母逐步延伸到感恩老师、学校、他人、社会、自然……
设计理念：
感恩的内涵无比深刻，感恩的外延无限广阔。
40分钟要做的，应该是竭力唤起学生的感恩之心;40分钟能做的，是把感恩的种子播种在学生心里，而让它生根发芽，至于开花结果，却需要在今后的生活中，慢慢浇灌，细心照顾，因此，本次活动只选择了感恩父母。“百善孝为先”，孝是做人之本，感恩父母是感恩之本，做好了感恩父母，才能做到更高层次的感恩。
活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。
活动重点
1、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。
2、引导学生懂得感恩是一种道德规范，并在认知基础上身体力行。
活动准备：
教师准备
家长的照片，家长心里话的录音，背景音乐，多媒体课件。
学生准备
了解父母的基本情况，整理故事，学唱歌曲。
活动形式：
歌曲欣赏、听故事、诗朗诵、讨论、集体宣誓
活动过程：
一、重温一个经典(5分钟) 点击查看原文