教学目标：
1.了解平均数的概念；
2.能够求一个数列的平均数；
3.能够应用平均数解决实际问题。
教学重点：平均数的概念和求解方法。
教学难点：如何应用平均数解决实际问题。
教学过程：
一、导入环节
1.出示一组数据，让学生算出它们的平均数；
2.让学生思考平均数的概念是什么，可以用平均数来做什么事情。
二、讲解探究
1.通过学生的思考引导学生得出平均数的概念：平均数是一组数据中各个数的总和除以它们的个数；
2.出示更多数据，让学生自己求出它们的平均数；
3.介绍平均数的求解方法，让学生掌握。
三、实例解析
1.让学生看一组关于学生成绩的数据；
2.根据学生成绩的数据，让学生求出平均成绩；
3.进一步让学生思考如何应用平均数解决其他实际问题。
四、巩固练习
1.设计一些练习题，让学生练习求解平均数；
2.教师可以在黑板上设置不同难度的练习题，让学生进行解答；
3.教师可以让学生互相交换自己的作业，相互批改。
五、总结测试
1.让学生归纳总结本次学习的内容和知识点；
2.设计一定难度的测试题，让学生在测试中检验自己所学知识是否掌握。
教学反思：本课时的教学重点在于让学生掌握平均数的概念和求解方法，并能够应用平均数解决实际问题。在教学中，不能只是简单地讲授概念和方法，还需要结合实例让学生真正理解知识点的应用。同时，教师在难度上应该适当调整，让学生在不同难度的题目中不断深化自己的理解。最后，教师还应该在课后进行回顾，巩固学生所学内容。