我是一名小学五年级的学生，曾经跟着老师们学习传统的课堂模式，但是随着教育改革的不断深入，我们学校也开始了课改，让我们的学习方式焕发出了新的活力。
刚开始，我对课改还有些陌生，但是在老师的引导下，我逐渐适应了新的学习方式。我们开始进行小组合作学习，每个小组有五个人，每个人都有自己的任务，需要独立完成并与小组其他成员共同协作。在合作学习中，我学会了更好地倾听别人的意见，帮助别人解决问题，不再是单打独斗。
除此之外，课改也给我们提供了更多的学习资源。老师会带我们去参观博物馆、科技馆等有趣的地方。还有一些课程是在线上进行学习，我们可以在家里或者学校的电脑上完成学习任务。这些新的学习方式让我更好地掌握知识，并且有了更多的学习乐趣。
在课改中，我收获了很多，不仅仅是知识方面，更多的是关于如何与人相处、如何独立思考、如何懂得反思和自我提升的能力。我相信在未来的学习生涯中，这些能力将会对我有很大的帮助。
我是一名小学语文教师，虽然教龄不长，但我一直在课改的道路上努力探索和成长。
课改，对于我们这些教师来说，不仅是一场改变教学思路和方法的革命，更是一次深刻的自我反思和提升。刚开始接触课改时，我觉得比较陌生和不熟练，有些“手忙脚乱”，对于新的教学思路和方法也理解得不够深入。但随着时间的推移，我慢慢地融入到课改的大潮中，也逐渐领悟到了其中的精髓和价值。
记得有一次，在教学中，我采用了一种全新的教学方法，让学生在小组内自主合作学习，我身边坐着的另一位老师看到了这一幕，顿时惊讶地说：“哇，你的课改做得真不错！”
在课改的道路上，我也遇到了不少的挑战和困难。有时候，新的教学思路和方法需要我们经过长时间的摸索和调整，才能真正地实施起来。有时候，学生也会对新的教学方式提出质疑和反对，需要我们用心去解释和沟通。但是，这一切的努力和付出，最终都能够得到回报。
现在回想起来，原来我在课改中真的成长了很多。我意识到，作为一名教师，我们不仅要关注学生的学习成长，也要不断地规划和提升自己的教学能力。只有这样，才能够更好地为学生服务，让他们在未来的生活中充分发挥自己的潜力和价值。