本篇文章主要介绍了一节创意美术课的教案，主题为“仙人掌”，适合大班幼儿进行创意美术学习。
一、教学目标。
1、了解仙人掌的形态和颜色。
2、引导幼儿用大胆的想象力和创意完成仙人掌的绘画。
3、培养幼儿的想象力和创意思维能力。
二、教学准备。
颜料、画笔、画板、颜料盘、橡皮擦、水杯。
三、教学过程。
1、引导幼儿认识仙人掌。
教师展示仙人掌的图片，介绍仙人掌的外形、生长环境和颜色等，让幼儿感受到仙人掌的美丽和神秘。
2、启发幼儿想象并进行绘画。
教师在黑板上画出一个简单的仙人掌形状，鼓励幼儿在此基础上进行想象和发挥，画出自己心中的仙人掌。幼儿可以使用各种颜色来涂绘，让画作更加生动有趣。
3、展示和分享。
完成绘画后，教师可以逐一展示幼儿的画作，并鼓励幼儿分享他们的想法和创意，让幼儿在展示和分享中得到肯定和自信。
四、课堂总结。
通过本节课的学习，幼儿们了解了仙人掌的形态和颜色，同时也锻炼了他们的想象力和创意能力。在今后的学习中，也能有更多的机会让幼儿发挥创意，创造出更加丰富多彩的绘画作品。
一、教学目标
1.了解感恩节的意义和习俗；
2.学习如何制作感恩节相关的手工制品；
3.培养学生的创造力和动手能力。
二、教学内容
1.感恩节的介绍和故事讲解；
2.感恩节相关的手工制品制作。
三、教学重难点
1.教学重点：感恩节相关的手工制品制作；
2.教学难点：教会学生感恩的意义和制作复杂手工制品的技巧。
四、教学过程
1.教师引导学生了解感恩节的意义和相关的习俗；
2.教师讲解感恩节的来历和相关的故事，向学生普及感恩节的文化知识；
3.教师示范制作感恩节相关的手工制品，如感恩卡片、小秋收、感恩贺卡、感恩拼贴画等；
4.学生根据教师的示范，自己动手制作感恩节相关的手工制品；
5.教师检查学生制作的手工制品，帮助学生纠正错误和提高制作技巧。
五、教学反思
本次教学内容紧贴感恩节，通过教师的讲解和示范，学生能够了解感恩节的来历和习俗，并能够动手制作感恩节相关的手工制品，培养了学生的创造力和动手能力。同时，也让学生更深刻地认识到感恩的意义和重要性，培养了学生感恩的心态。
创意美术毛毛虫教案，中班美术教案及教学反思。
毛毛虫是幼儿时期最为喜爱的小动物之一，因此，设计一个毛毛虫主题的创意美术教案，将会吸引幼儿的兴趣，提高他们的创作能力和观察能力。
中班美术教案的设计应该以幼儿的年龄特点为主，注重培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。在本毛毛虫教案中，我们将引领幼儿逐步学习色彩的基本调配、简单的线条画法和剪纸等手工艺术技能，同时让幼儿了解毛毛虫的生活习性、微观结构等方面的知识，提高幼儿的认知水平。
在教学中，我采用了多种形式进行教学，如图画展示、视频讲解、实物展示以及手工制作等方式，旨在激发幼儿的想象力，提高他们的参与性和创造性。通过多种形式的教学和实践，幼儿可以逐渐掌握基本的美术知识和技能，并且能够在制作毛毛虫的过程中锻炼自己的动手能力和创造力。
在教学反思中，我发现了自己的不足之处，如在讲解线条画法时未能够引导幼儿进行更多的实践操作，导致他们在制作毛毛虫时，画面的线条有些歪斜。同时，我也发现了幼儿在进行画面色彩搭配时，缺乏一定的色彩搭配技巧，导致毛毛虫的颜色单调、缺乏层次感。
因此，我将在今后的教学中更加注重实践操作，引导幼儿进行多次的练习。同时，在进行色彩搭配时，我也会引导幼儿参考一些常见的色彩搭配技巧和原理，让幼儿能够制作出更加丰富多彩、富有层次感的毛毛虫作品。
通过这次创意美术毛毛虫教案的设计和实践，我不仅提高了教学水平，而且也能够更好地引导幼儿发挥自己的创造力，实现寓教于乐的教学目标。