期末小学生国旗下讲话发言稿（通用9篇）
期末小学生国旗下讲话发言稿 篇1
尊敬的校、老师：
您们好！
我是五（2）班的。今天，能站在庄严的国旗下，我感到非常荣幸。我今天讲的题目是：怎样做个刻苦学习的好学生。
认识我的同学都知道，我是一个非常刻苦学习的学生，在刻苦中学习的我，曾体会到“刻苦”是靠努力和坚持换来的。其中，我也有些秘诀。
秘诀的第一步从体育课开始，当烈日正晒着你们时，你们一定觉得非常辛苦，只要坚持这一步，你们就会有了刻苦中的坚持。至于努力，就要靠语、数、英三科了，当你们有时会遇到三科成绩不太理想或退步了，那心里就要想着：努力！再努力！为赶上理想的成绩而奋斗。你们慢慢地学会坚持和努力后，“刻苦”，就会进入你的大脑，懂得怎样刻苦学习。
但有些同学为什么总也学不好呢？可能他们没有专心、认真地学知识。整天想着“玩”，而英国莎士比亚女士曾说过这样的一句话：世事的起伏本来是波浪式的，人们要是能够趁着高潮一往无前，一定会达到光辉的顶点。这句话是鼓励同学们一往无前地学习，总会达到最好的成绩。
最后，希望同学们成为一个刻苦学习的小学生！
谢谢大家！
期末小学生国旗下讲话发言稿 篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起--一个充满希望的新学期开始了。在这里我首先祝愿全体师生在新学期里取得更大的进步。
过去一个学期记录着每一个老师和同学的辛勤，蕴含着我们集体的智慧。良好的开端是成功的伙伴，新的辉煌和成就需要全校师生抖擞，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。
老师们，让我们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求，自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率。同时加强自身道德修养，提升境界，以高尚的师德实践"为人师表"、"身正为范"的教育诺言，以纯洁的心灵塑造祖国花朵的灵魂，以健康的人格魅力带动学生的品格养成，从而营造和谐健康，洋溢着人文色彩的人际氛围...
2019国旗下的讲话发言稿400
党为我们创造了辉煌伟业，我们为它欢唱高歌，缅怀过去的峥嵘岁月，想起先辈沉甸甸的嘱托，让我们用自己的双手去创造，共同打造祖国的万年基业。以下是小编给大家带来的几篇国旗下经典发言稿，供大家参考借鉴。
国旗下经典发言稿(一)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!当鲜艳的五星红旗冉冉升起时，当雄壮的国歌声嘹亮响起时，你的血管里是否涌动着一股爱国的暖流，你的心中是否跳动着一个响亮的名字——中国。今天在国旗下,我和大家分享的主题是《爱国，要从身边的小事做起》。
同学们，你们知道吗?教育部颁布的《中小学生守则》把“爱党爱国爱人民”放在第一条,要求咱们中小学生首先要“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。”这里有着很严密的内在逻辑关系，首先要爱党，因为没有共产党就没有新中国;其次是爱国，因为有国才有家，国强家才富，国定家才安;然后才是爱人民，因为“只有人民才是创造历史的动力，只有人民是保家卫国的中坚力量。“
说到爱国，也许很多同学会觉得这是高不可攀,十分遥远的事，或者以为，这只是英雄的壮举，伟人的胸怀。其实不然。爱国不一定要“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，爱国也不一定要“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，爱国更不一定要像炸碉堡、扑机枪那样壮怀激烈为国捐躯。真正的爱国不是空喊口号，也不是一味地仇恨愤慨，而是付诸实实在在的行动，从身边的点滴小事做起，通过努力不断壮大自己，这样才能让敌人心悦诚服，这样才能为祖国贡献更多的聪明才智。
那怎样才是爱国呢?同学们，作为新时代的好少年，当五星红旗冉冉升起时，我们行注目礼、少先队员行队礼，就是爱国;每当国歌声响起时，我们停下脚步高唱国歌，唱出激情与豪迈，唱出骄傲与自豪，就是爱国;我们爱护学校的一草一木，爱护家乡的山山水水，就是爱国;我们惜时好学，多读书，读好书，为中华之崛起而读书，就是爱国;在学校，尊敬师长、团结同学，为构建和谐校园，平安校园付出劳动;在家里，独立自主、孝敬父母、爱护兄弟姐妹，为构建和谐家庭做出努力;在社会上，乐于助人、尊老爱幼，搞好邻里关系，为创建和谐社会贡献力量，这些都是爱国的表现。爱国，还有非常重要的一点，我们平时不要把时间浪费在抖音、...
国旗下讲话校园欺凌发言稿（通用27篇）
国旗下讲话校园欺凌发言稿 篇1
身为一名青年教师，我对最近发生的校园欺凌事件感到痛心，每件事让每一个人都感到愤怒。
身为教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校园暴力带来的恶劣影响，以自己的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力，创建和谐校园。
我们要引导学生、学生家长，充分认识校园欺凌所带来的伤害。身为一名教师，我们能做什么。教师，教书育人，而更重要的是育人。所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教育。
作为教师还应该培养学生的责任心。一个有责任心的人才是这个社会所需要的人。要对自己负责。自己要努力完成自己应尽的义务，要是自己成为一个自己满意的人。要对他人负责。我们的生活，不是只有你一个人，而是还有其他人。所以要对他人负责。
当今和以后，无论到什么时候，不该做的事不做，不该说的话不说;认认真真工作，扎扎实实做人，我们要进一步加强学习，确保校园和谐平安稳定。
国旗下讲话校园欺凌发言稿 篇2
敬爱的老师同学们：
大家早上好!
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，...