小学钢琴教学计划（精选16篇）
小学钢琴教学计划 篇1
一、指导思想
为适应面向21世纪教育改革发展的需要，紧紧围绕培养21世纪合格幼师人才的目标，立足当前，着眼未来，大力推进教学改革，坚持以就业为导向，德育为先，在做中教，做中学，大力推进行动导向任务引领的教学模式改革，激发学生的音乐兴趣，提高“钢琴配弹”的专业技能，提升专业素养，造就合格的幼儿教师。
二、教材分析
本教材《键盘和声与即兴伴奏》根据学前教育专业发展趋势的有关精神,体现了科学性与实用性相结合的原则,突出以学生为主体,着力培养学生的自我学习能力,大胆渗透新方法,采用集体课及分级管理小组合作的教学模式,全书共分六个项目。结合《幼儿歌曲弹唱教程》教材，选用当今幼儿园流行的幼儿歌曲为配弹练习曲目，大力提高学生边弹边唱的职业能力。
三、学情分析
C278 279 280的学生来自各个的地方,基本上都是零基础,通过一年半的琴法学习,掌握了一些钢琴、电子琴的演奏技巧,，需要从零开始学习歌曲配弹知识，边弹边唱的能力非常欠缺。
四、教学目标
，提高学生的音乐素养，陶冶高尚情操，培养学生正确的审美观。
、享受音乐的能力，提高学生的音乐水平。
，培养学生安全卫生意识。
，能运用钢琴、电子琴等键盘为儿童歌曲配弹，大力提高边弹边唱的能力，提高儿童歌曲即兴伴奏的水平，发展学生的专业能力。
，勤奋好学的良好品质。
、与人协作的专业素养。
，热爱祖国的音乐艺术，热爱并献身幼教事业。
五、教学重点与难点
教学重点：
、电子琴的演奏技巧
教学难点：
六、具体措施及教学方法
具体措施：
，提高课堂教学质量。
，激发学生的学习兴趣。
，运用实训教室和多媒体教学
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