师德师风个人心得体会范文（精选19篇）
师德师风个人心得体会范文 篇1
著名教育家斯霞以往说过：“要使学生的品德高尚，教师自我首先应当是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”江教师的感悟：教育最大的功能是使人敏感。洞彻人心者，人心生光明。
教书育人是师德师风的关键。教师要把自我的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都仅有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达梦想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢选择了教师职业就选择了艰辛和挑战.
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师异常的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。所以，你自我就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自我生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。仅有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。
尊重学生每一位大学生都渴望得到...
作为一名教师，师德师风是我们必须重视的问题。在长期教育工作中，我深刻认识到，良好的师风、高尚的师德是教育事业长久发展的不可或缺的因素。以下是我对师风师德的一些体会和思考。
做一个有爱心的教师。教育是一项充满爱心的工作，只有真正热爱自己的教育事业，才能够发挥良好的效果。我时刻保持一颗爱心，认真对待每个学生，用耐心和关爱去关注学生的学习和生活。只有真正理解学生的需要，才能够帮助他们更好地成长。
做一个有责任心的教师。教育工作是一项要求高度责任心的工作。只有真正认识到自己的教育使命和责任，才能够准确地把握教育方向，才能够把教育工作做好。我时刻铭记自己的责任，用心用力完成每个学生的教育任务。
再次，做一个有品德的教师。品德是教育工作中的首要问题，只有具备高尚的品德才能赢得学生尊重和爱戴。我时刻谨记自己的品德，严格要求自己，做到言行一致，以身作则。在日常教育中，我不仅注重学生的学习成绩，更加注重学生的思想道德和人格塑造。
最后，做一个有创新思维的教师。教育工作需要具备创新的思维方式，只有不断创新才能够适应时代的发展和学生的需求。我时刻关注时代的发展趋势，探索新的教育方法和手段，以最优秀的方式提高学生的兴趣和能力。
作为一名教师，我们必须时刻关注自己的师德师风，不断提高自身素质，才能够为学生提供更优质的教育服务。