中学学校学习实践科学发展观活动的实施方案
为树立和实践科学发展观，全面提升我校办学水平，根据中央、省委和市委的部署和要求，结合我校实际，决定在全校开展以“深入学习实践科学发展观，推进xx二中向更高处发展”为主题的落实科学发展观大讨论活动，现制定以下实施方案：
一、指导思想和目标要求
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校和中层领导班子及党员领导干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制，有力地促进具有示范作用的发展型中学建设，努力达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。通过努力，为全市学校开展这项活动探索办法、积累经验。
学习实践活动具体达到以下目标要求：
（一）提高科学发展认识。紧紧围绕“两个加快” 、“三个提速”，深刻认识市委提出的打造“一个枢纽、三个中心、四基地、一目的地”发展的大格局的基本内涵，深刻认识教育为推进我市经济和社会发展培养、输送大批高素质人才的重要性和紧迫性，引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识，确立符合我校实际的科学发展理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（二）增强科学发展能力。引导广大党员特别是党员领导干部自觉用科学发展观指导实践，不断提高抢抓机遇推进我校又好又快发展的能力；不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力；不断提高谋划当前发展与未来发展、局部发展与全局发展的能力；不断提高统筹继承传统与改革创新、突出重点与整体推进以及教学、科研与社会服务等关系的能力。
（三）解决影响科学发展突出问题。积极探索在新的历史条件下中学当实现什么样的发展、怎样实现发展，深刻分析和清醒认识我市教育事业面临的“机遇...
根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的
2、认真学习培训。全体党员干部特别是科级领导干部，要在认真学习党的十七大报告、学习胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的重要论述的同时，重点学好“两本书”，即《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，紧密结合县委“五四五”发展战略的决策部署，研究探讨加强科技管理、提高自主创新能力的思路和举措。
要灵活学习方式，注重学习效果，坚持以自学为主，集中学习为辅。为把学习逐渐引向深入，重点抓好“六个一”活动，即组织一次学习报告会、安排一次专题培训会、召开一次互动研讨会、撰写一篇调研文章、召开一次调研成果交流会、进行一次党风廉政教育。
要理论联系实际，重点做到四个深入思考，即深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么，切实做到党员干部受教育，科学发展上水平。
3、深入专题调研。在认真学习的基础上，按照“深入实际看问题、破解难题求实效”的要求，局领导班子成员按照工作分工，组织全局党员干部着重围绕在新形势下如何加快创新体系（aninnovationsystem）建设、如何更好地发挥科技的支撑和引领作用、如何创新有利于提高科技自主创新能力的体制机制、如何进一步提升技术服务水平、如何促进全县食用菌产业发展等方面开展专题调研活动。
调研活动要采取“走出去、请进来”的方式，广泛征求单位干部群众和服务对象的意见和建议，梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，更好地从理论和实践的结合上进一步加深对科学发展观的认识。调研结束后，要形成专题
2、着力解决突出问题。努力解决我局工作中影响和制约科学发展的突出问题。
科技部门推进全县科技事业科学发展的思路更加清晰，科技发展思路和措施更加符合我县创新和发展的实际，符合科学发展要求，符合广大科技工作者的愿望；领导班子和党员干部掌握运用科学发展观正确组织和妥善处理科技发展实际问题的能力进一步增强，科技技术服务水平进一步提升，科学执政、民主执政、依法执政水平进一步提高。
3、创新完善体制机制。坚持立足实际、着眼长远、注重实践、科学管用的原则，在深入调查研究和认真分析检查的基础上，着力健全科技部门