小班重阳节主题活动方案（通用15篇）
小班重阳节主题活动方案 篇1
关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节不是登高、赏菊、吃重阳饼，而是老年人需要爱、幸福和健康的信息。他们需要的可能不是你的`钱，不是礼物，而是你深深地问候……创造敬老、爱老、养老、助老的氛围。
一、活动的主题。
九九重阳节，浓浓敬老情――重阳节主题联谊会。
二、形式。
(1)午饭团聚。
全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌。
下午以重阳节为主题展开，以传统节目(鼓传花)为中心，节目中插入歌唱、舞蹈、场内交流，提高茶话会的交流性和参加性，达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐。
(2)推测迷有奖活动。30个谜语，目的:重点参加。
节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。
三、全场。
金色阳光养生乐园多功能会议厅。
在原开会条幅的基础上，会场悬挂重阳节条幅。
小班重阳节主题活动方案 篇2
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动内容
1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。
2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。
三、活动目标
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
四、活动准备
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
五、活动过程
（一）说说关于重阳节...
大班重阳节主题活动方案：
活动主题：重阳节
活动时间：9月21日（星期二）
活动目的：让幼儿了解传统节日重阳节文化，培养幼儿的民族意识和传统文化素养。
活动准备：
1.准备红色的气球、重阳节的灯笼、重阳糕点等。
2.准备重阳节的故事。
3.准备重阳节的歌曲。
活动流程：
1.活动开始前，教师向幼儿们讲解重阳节的由来和文化背景。
2.教师播放重阳节的歌曲，让幼儿们欣赏。
3.教师展示重阳节的灯笼和重阳糕点，让幼儿们品尝并了解它们的由来。
4.教师用气球让幼儿们手中夹着气球，比赛看谁的气球最后一直漂浮。
5.教师讲述重阳节的故事，让幼儿们了解重阳节的传说。
6.活动结束前，教师请幼儿们一起唱重阳节的歌曲，分享重阳节的快乐。
幼儿园重阳节主题活动方案：
活动主题：重阳节
活动时间：9月21日（星期二）
活动目的：让幼儿了解传统节日重阳节文化，培养幼儿的民族意识和传统文化素养。
活动准备：
1.准备红色的气球、重阳节的灯笼、重阳糕点等。
2.准备重阳节的故事。
3.准备重阳节的歌曲。
活动流程：
1.活动开始前，教师向幼儿们讲解重阳节的由来和文化背景，让幼儿们了解重阳节的重要性。
2.教师播放重阳节的歌曲，让幼儿们欣赏。
3.教师展示重阳节的灯笼和重阳糕点，让幼儿们品尝并了解它们的由来。
4.教师用气球让幼儿们手中夹着气球，比赛看谁的气球最后一直漂浮。
5.教师讲述重阳节的故事，让幼儿们了解重阳节的传说。
6.活动结束前，教师请幼儿们一起唱重阳节的歌曲，分享重阳节的快乐。
通过这些活动，让幼儿们更加深入地了解重阳节的文化和传统，培养幼儿民族意识和传统文化素养，让他们从小就接触和喜爱传统文化，传承中华民族的文化基因。
小学重阳节主题活动方案（通用3篇）
小学重阳节主题活动方案 篇1
10月5日是中国的又一传统节日――重阳节。
中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。作为21世纪的家我们，尊老敬老的道德意识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到来之际，我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳，今又重阳》”主题活动，为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和节日的慰问。
时间：
10月26日中午12：00在大操场集中到塔石镇敬老院。
人员：
校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。
活动准备：
1、节目安排：
铜管乐队：《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》；指导老师：朱娜。
校舞蹈队：舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》；指导老师：张莉。
英语组：英语歌曲大联唱、歌表演；指导老师：赖正意、王燕、黄青。
口琴独奏：童游《小熊跳舞》等。指导老师：张莉。
小快板：《文明礼貌我先》指导老师：王菲。
小组合唱：俞佳旋等。指导老师：余玉。
教师代表：张辉歌曲《一生平安》
校合唱队：《小白菜》、《多、来、咪》指导老师：陈莉。
2、自制贺卡若干。（指导老师：叶力群）、饼干、水果。
3、摄像及拍照：蓝涛及张宏飞。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝愿所有的老年人健康快乐。
小学重阳节主题活动方案 篇2
教学目标：
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4、培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬尊老爱幼的优良传统。
教学时间：10月20日
执教：
活动过程：点击查看原文