初中数学备课教案范文。
教案主题：整式的加减。
教学目标：
1. 理解整式的概念，掌握整式的加减运算法则。
2. 能够熟练地进行整式的加减运算，解决与之相关的问题。
3. 培养学生的逻辑思维能力和数学分析能力。
教材分析：
整式是初中数学的重要内容之一，掌握整式的加减法则是整个整式运算的基础，对于后续的整式的乘法、除法运算有很大的帮助。教学前，需要对学生的基本代数知识进行温习，同时对于整式的概念进行深入讲解，明确整式的定义及其特点。
教学设计：
教学过程。
Step 1. 教师呈现问题。
整式$(3a^2-5ab+7)$和整式$(2a^2+3ab-4)$相加，结果是什么？
Step 2. 自主探究。
学生在老师提供的基础范式下，自主完成习题，通过加减常数、同类项的整式加减法，培养自己整式的加减能力。
$(3a^2-5ab+7) + (2a^2+3ab-4)$
Step 3. 教师梳理思路。
教师在探究过程中，逐步梳理学生的思路、处理方式并进行点拨和解释。通过整体梳理，引出整式的加减法则及注意事项，并讲解其中具体的思维过程。
Step 4. 练习测试。
学生完成教师布置的作业题目，巩固自己所学知识。教师根据学生的表现，针对性地布置作业和练习题目，以夯实学生的知识体系。
教学重点与难点：
整式的定义及其特点，整式加减法，同类项的概念和整体而言的思维训练。
教学反思：
教学中，教师通过整理教材、提出问题、自主探究、梳理思路、练习测试等多种教学手段，培养了学生的数学思维能力和分析能力，同时帮助学生深入理解整式的概念及其运算法则。同时，对于学生的问题与困惑，教师及时进行点拨和解释，确保学生掌握知识点。
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