初中生的毕业自我鉴定（精选17篇）
初中生的毕业自我鉴定 篇1
在思想政治上，我关心国家大事，每天注意收看新闻联播。富有助人为乐精神，经常帮助困难同学。作为一名班干部，在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。认真遵守学校纪律，热爱班级集体，，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
学习上自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较初质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使知识系统化，曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”
热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。 但还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。今后将朝“四有”方向继续努力。
初中生的毕业自我鉴定 篇2
在这初中三年里，学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导，使我学到许多知识，懂得了做人的道理。 我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。 在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。 在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。
在初中阶段的三年时间里，我成长了许多。
在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力...
个人毕业自我鉴定。
我是一名即将毕业的大学生，回顾自己的大学生涯，我认为我在很多方面都有所成长和进步。
在学习上，我一直认真对待每一门课程，养成了良好的学习习惯，在紧张的学习生活中保持着积极的心态和高度的学习热情。在学习中，我注重理论与实践的结合，注重课程内外知识和技能的拓展，注重与同学和老师之间的交流和互动。这些习惯和方法不仅为我的学习打下了坚实的基础，也促进了我在其他方面的发展。
在实践和项目体验中，我积极参加了各种类型的课程实践和社会实践，深入了解掌握课程所涉及的相关知识和技能，同时也积极参加校内外的实习和项目实践，提高了自己在实践中的应用能力和团队协作能力。这些经历不仅加强了我的实战经验，也运用课程知识为实践提供了更好的支持。
最后，在个人素质和思维能力方面，我注重自我发掘和自我提升。参加社团活动，积极参加各种文体比赛和志愿者活动，锻炼了自己的沟通与合作能力，在个人综合素质方面有了不小的进步。同时，我注重阅读和思考，这为我的思维能力和创造力带来了明显的提升。在交往中，我注重传递和分享自己的见解和想法，也喜欢倾听别人的意见和建议，这有助于开拓自己的思路和拓展自己的思维能力。
我的大学生涯是丰富而充实的，我在学习、实践和个人素质等方面有了较大的进步和成长。我相信，这些经验和能力将为我的今后的发展带来不小的帮助。