幼儿园特殊情况家访记录表
学生姓名：_______________________ 班级：______________
父亲姓名：_______________________ 联系方式：_____________
母亲姓名：_______________________ 联系方式：_____________
特殊情况说明：
1.身体状况：_________________________
2.心理状况：_________________________
3.经济状况：_________________________
4.家庭成员：_________________________
5.其他：_____________________________
家访内容：
1.了解家庭情况，交流孩子在家的表现和习惯。
2.了解孩子的身体和心理状况，及时反馈并跟进。
3.了解家庭经济状况，提供必要的帮助和支持。
4.了解家庭可行的教育计划和期望，提供合理的建议。
5.建立联系，增强家园合作，为孩子的成长和发展提供支持。
家访记录：
日期：__________________
家长反馈：____________________________________________________
教师记录：____________________________________________________
是否需要进一步跟进：_______________________________
备注：________________________________________________________
幼儿园小班家访记录表
学生姓名：_______________________ 班级：______________
父亲姓名：_______________________ 联系方式：_____________
母亲姓名：___...
幼儿园家访记录表
家长姓名：张三 幼儿姓名：小明
幼儿园班级：小班 家庭地址：XX街道XX小区XX号
家访日期：10月1日
家访目的：了解幼儿在家的生活和习惯，帮助幼儿更好地适应幼儿园生活。
家访记录：
1. 小明是一个活泼可爱的孩子，在家里也很活跃。他喜欢看动画片，尤其是《小猪佩奇》家长表示，小明会跟着动画片中的人物做动作，也喜欢模仿里面的对话。
2. 小明很喜欢吃水果，尤其是香蕉和苹果。家里会每天给他准备一份水果作为零食。家长也表示，小明不喜欢吃太甜的食物，比如巧克力和蛋糕。
3. 小明现在有时候会自己穿衣服，但是还是需要家长的帮助。家长会鼓励他多尝试，希望他能够独立完成穿衣动作。
4. 小明比较调皮，经常不听家长的话。家长希望老师在幼儿园能够多关注他，及时纠正他的不良习惯。
5. 家长表示，小明对幼儿园很期待，经常问家长什么时候能去上学。他很喜欢玩具和小朋友，希望能够在幼儿园和小朋友们一起玩耍、学习。
家访记录人：李老师 家长签字：
备注：小明的家庭条件比较好，家长也比较注重幼儿的兴趣培养，但是小明的不良习惯需要及时矫正。