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爱呆呆范文网相关范文班级安全工作计划大班上学期

关于 《班级安全工作计划大班上学期》 的范文

小班上学期班级家长工作计划

小班上学期班级家长工作计划(通用3篇)

小班上学期班级家长工作计划 篇1

一、现状分析

★优势:

1、各班教师不断拓宽日常家长工作新思路,形成各具特色的班级家园沟通

模式,做到家园工作常态化、有序化。

2、.家园活动形式丰富有效,家长主动参与幼儿园保教工作的意识明显提高。

3、园级家委会家长主人翁意识强,社区督教员积极参与,督教日活动体现“三位一体”

4、家长践行“蓝幼家长文明礼仪公约”初见成效。

5、“蓝精灵早教服务队”活动开启蓝幼0―3活动新模式。

★弱势:

1、幼儿家庭教育仍存在重知识、轻习惯兴趣培养现象,亲子关系有待进一步改进。

2、家长礼仪意识与礼仪行为存在较大差异。

3、生源不均,家长层次呈分化状,与家长,特别是祖辈家长的沟通存在障碍。

4、新教师较多,与家长进行主动积极沟通的能力还有待培养加强。

5、《宝宝成长档案》记录过程中计划、任务、案例三者匹配度不够。

6、“蓝精灵早教服务队”深入家庭,深层次服务意识有待提高。

二、指导思想

认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》,围绕本学期园务计划要求和任务,结合我园四年事业发展规划终极目标,不断健全和完善我园家长工作管理制度,家长监督工作活动,不断转变家长观念,进一步提升家长礼仪意识与行为,有效地进行教育指导服务。深化三位一体的活动品牌打造,推进幼儿园、家庭、社区三位一体的教育模式,共营文明礼仪和谐乐园。

三、工作重点

1、继续践行《蓝幼家长文明礼仪公约》,主动佩戴标志出入幼儿园,不断督促家长遵守《公约》

2、继续开展每月社区督教员、家长等参加的督教日活动,赢得家长积极主动投入到幼儿园的教育活动中来。

3、继续探索“蓝精灵”早教服务队的组织模式与活动形式,...

中班上学期班级学期的工作计划

中班上学期班级学期的工作计划(精选14篇)

中班上学期班级学期的工作计划 篇1

一、状况剖析

本学期本班幼儿30名,其间男18名、女12名,在经过一年多的团体日子,幼儿已开始了解必定的惯例要求,养成了较好的行为习气,卫生习气和学习习气。本学期在班务作业上,将仍以幼儿的养成教育和惯例教育为主,充沛运用晨检及全日调查,做好幼儿的保育作业。

二、辅导思想

持续深化贯彻落实《幼儿园教育辅导大纲》精力,更新教育思想,树立现代育人观念,遵从幼儿身心展开规矩,营建快乐、健康的环境,启迪幼儿多元智能,培育多元才干,促进幼儿、全面的特性化的展开。

三、保育作业

(1)严厉恪守园内规章制度与时刻组织,结合全园性活动展开好班内各项活动,不时不忘安全教育,增强幼儿的安全知道。

(2)切实为幼儿供给洁净舒适的学习日子环境,依照园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生作业,拾掇和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习日子用品。

(3)仔细作好各类记载及挂号造册,公共财产维护等事物作业,协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的作业和疾病防备作业。

(4)本班教师与家长紧密联络协作、口径一起、同一要求、办妥家乡联络栏,展开好家访及家乡其它教育活动,真实做到家乡同步教育。

咱们必定要做到“结壮、厚实、三勤、四心”,有使命及早举动,有问题及时处理,三位教师亲近协作,与家长亲近联络,和谐好各方面的联络,以保证做好班务作业。

四、教育教育作业

在教育教育作业中,要做到仔细备课、精心挑选恰当的教育内容、规划合理的活动教育方案,充沛准备好活动所需的资料,厚实仔细地对待每节活动,把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识堆集和技术培育贯穿于各科教育中,浸透在一日活动中,全面推动素质教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的自动操作结合起来,力求使教育活动丰厚多彩,充沛发挥教育活动...

大班上学期工作计划

大班上学期工作计划(通用31篇)

大班上学期工作计划 篇1

一:本班情况分析:

1班级情况:

幼儿情况:尽管面临的几位新的老师,但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的能力也很强,还观察到班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性,具有一定的语言表示力。但是同时我还发现,倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

2幼儿人数:全班总人数人,其中男孩人,女孩人,平均年龄在五岁左右。

3教师情况分析及分工合作:

班主任:教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿惯例习,习惯及行为习惯的培养,注重幼儿相互间的情感教育,并负责开展中文教学内容,做好幼小衔接工作。

协教教师:性格开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差别,鼓励幼儿参与各项活动,协助对班上幼儿的各项惯例及行为习惯进行培养

保育教师:工作耐心、细致,工作能力非常快,而且肯吃苦、不计较得失,能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度,注重培养幼儿建立科学的生活惯例及良好的饮食、睡眠习惯,保证班级卫生工作协调有序进行。

二、班级目标:

1班级文化:真诚、尊重、关爱

3班级目标:

1营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感相互间的情感交流。

2协助幼儿树立最简单的平安防卫知识,加强幼儿的自我维护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

3协助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动网”

三、具体措施:

1幼儿社会性的培养:建立朋友栏,通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式,协助幼儿...