动作描写的句子是通过描述人物或物体的动作来描绘生动的场景和情境。例如，“他疾步走到门口，伸手掏钥匙，打开了门。”这句话通过描写主人公的动作，使得读者可以想象出主人公走到门口的情景，拿出钥匙打开门的动作，进入室内的场面。
描写动作的句子可以通过细节的刻画和用词的巧妙搭配来增强场面的表现力。例如，“她蹑手蹑脚地走进房间，轻轻地拉上门，然后慢慢地走向床边，轻轻地把手摸向床上的被子。”这句话通过“蹑手蹑脚”、“轻轻地”等词语，形象地描绘了主人公进入房间和接近床边的动作，营造出一种安静和神秘的氛围。
在写作中，动作描写的句子可以用来增强情境的表现力，使得读者更容易沉浸在故事中。同时，通过巧妙地运用语言，动作描写也可以成为故事中的亮点，吸引读者的注意力。
早晨，小明起床后去洗漱，洗完脸后，捡起牙刷开始刷牙，用力刷了好几分钟，直到牙齿发亮。接着，他去换衣服，仔细挑选一套合适的衣服。然后，他拿起书包，走出家门，踏着清晨的阳光，走向学校。
中午，小明在学校食堂用餐时，拿起叉子和刀子，切开一块肉，放进嘴里嚼了几下，觉得不够鲜美，又加了一些酱油，吃得津津有味。吃完后，他走到操场上打球，奔跑着追着球，投篮的动作流畅而准确。
傍晚，小明回到家中，先去看了看电视，然后取出练习钢琴的曲谱，开始弹奏。他的手指飞快地在琴键上跳跃着，发出优美的旋律。练习完后，他再次回到电视机前，看着电视里的好玩节目，开心地笑着。
晚上，小明洗漱完毕后躺在床上，拿出一本新书开始阅读，一遍遍地念着，忽明忽暗的床头灯下，他的眼神变幻着，充满了渴望和期待。最终，他沉浸在书中的故事中，睡去了。以上就是小明一天的动作描写。