活动名称：小动物乐园
活动目标：通过观察、模仿和动手操作等多种方式，让幼儿能够了解不同的小动物，发展幼儿的动手能力和观察能力，培养幼儿的兴趣和爱护小动物的意识。
活动内容：
1. 观察动物：领着幼儿参观学校内的小动物居住区，并介绍小动物的习性、食物等信息。
2. 制作小动物：幼儿利用纸张、剪刀等材料制作小动物，老师在旁边指导和演示。
3. 游戏互动：老师将小动物的图片展示出来，让幼儿根据图片做出相应的动作，例如：看到兔子就跳跳。
4. 小动物知识问答：老师设计一些小动物相关的问题，让幼儿在游戏中学习小动物的基本知识和常识。
活动环节：
1. 认知环节：老师通过图片、视频等多种形式让幼儿认识小动物。
2. 创作环节：幼儿通过自己的动手能力制作小动物。
3. 游戏环节：让幼儿在游戏中体验小动物的习性和特点。
4. 知识环节：通过问题回答，让幼儿学习小动物的相关知识。
活动评价：通过观察幼儿参与活动的情况及活动后的反馈，评估活动效果。同时，收集家长的意见和建议，对活动进行评价和改进。
幼儿园小班美术活动设计（精选30篇）
幼儿园小班美术活动设计 篇1
活动目标：
1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。
2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。
3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
各种花瓶若干。
活动过程：
1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。
“这是什么?”
“这些花瓶美吗?”
2、引导幼儿进行欣赏和表述。
“你喜欢哪一个花瓶?为什么?”
“你觉得这个花瓶那里最美?”
让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：“哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗?”
“你觉得这样的造型像什么?”
“这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?”教师小结。
3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。
“这个花瓶是什么样子的?”“你喜欢它吗?为什么?”
4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。
“今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。”“完成的作品可以放在展示区展览。”
幼儿进行创作，教师巡回指导。
5、评价活动。
幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。
“今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样?”
幼儿园小班美术活动设计 篇2
活动目标：
1、能用轻快的声音清晰地演唱，尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。
2、敢于在集体中大胆表现，感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。
活动准备：
经验准备：幼儿已初步听过歌曲《我爱我的小动物》
物质准备：小...