关于二年级美术教学计划汇总（精选20篇）
关于二年级美术教学计划汇总 篇1
本版教材体现了以学生全面发展为本的教育理念，注重引导学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，形成积极主动的学习态度，获得对美术学习的持久兴趣。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
各阶段目标都从“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域加以描述。以下是我对二年级第四册的美术教材进行分析。
一、学情分析：
二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
二、教学目的要求：
1、全册教材以造型部分为主，其实部分为辅，.
2、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动;
3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;
三、教材分析：
1、教材简析：
二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。
2、重点、难点分析：
(1)、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。
(2)、引导学生欣赏、...
一、教学目标
1.了解色彩的基本概念并学会使用简单的颜色。
2.了解线条的基本形态并掌握简单的线条技巧。
3.培养观察能力和想象力，提高手眼协调能力。
4.激发学生的艺术兴趣，培养学生对美的感受和表达能力。
二、教学内容
1.色彩的基本概念和颜色的运用。
2.线条的基本形态和线条技巧的练习。
3.静物的观察与绘制。
4.人物的简单构成和表现。
5.风景的简单描绘和呈现。
三、教学方法
1.示范教学法：老师先进行示范，让学生观察学习，再让学生在老师的指导下完成练习。
2.互动探究法：老师提出问题，引导学生思考，鼓励他们互相探究，寻找答案。
3.游戏体验法：通过游戏和趣味性的活动，让学生获得知识和技能，提高学生的学习兴趣。
四、教学重点和难点
1.教学重点：让学生掌握色彩和线条的基本概念，学会使用简单的颜色和线条技巧，培养学生的观察能力和想象力。
2.教学难点：让学生学会用简单的线条和颜色描绘静物、人物和风景，提高学生的手眼协调能力和艺术表达能力。
五、教学评价
1.通过观察学生的绘画作品，了解学生的美术水平和表达能力。
2.通过学生之间的交流和互动，了解学生的思维方式和学习态度。
3.通过课堂测试和作业评分，评估学生学习成果和教学效果。