作为一名幼儿园教师，我深刻认识到师德师风对于学生的成长和教育事业的贡献至关重要。在我的实践中，我获得了以下心得体会：
我认为教师要以身作则，树立正确的师德师风。作为幼儿园教师，我们要时刻保持良好的个人形象和言行举止，并且注重修养和涵养。我们要始终保持敬业爱岗的精神，不断提高自己的专业素养，让自己成为学生心目中的榜样。
要注重专业能力的提升。作为一名幼儿园教师，我们要善于思考和创新，不断探索教学新方法和途径，以更好地满足学生的需要。我们要时刻关注教育领域的新发展和新动态，积极参加各种培训和学习活动，提升自己的专业水平。
最后，要注重与学生的沟通和互动。我们要尊重学生的个性和需求，关注学生的身心健康，积极与学生交流和互动，让学生感受到温暖和关爱。我们还要注重培养学生的自主学习和自我发展能力，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
作为一名幼儿园教师，我深知师德师风对于教育事业和学生成长的重要性。我将继续努力，树立良好的师德师风，提升自己的专业水平，为学生的健康成长和教育事业的发展做出积极的贡献。
本期在全校开展的“学新的师德规范、做一名阳光幼师”师德主题教育活动中，我能积极参与各项学习活动，在集中学习与个人学习的过程中，认真阅读学习材料，抄写政治笔记，按时幼儿园了心得体会。在教师个人自查自纠民主生活会上，针对自己存在的问题及时进行了自我批评和整改，现将个人学习师德师风情况总结如下：
一、学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话，比淡泊名利、志存高远。
“静下心来教书，潜下心来育人”，工作中我谨记胡总书记的谆谆教导，忠诚于人民的教育事业，工作上勤恳敬业，服从安排，各项任务从不含糊，认真完成教育教学各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的师德来约束自己，树立新时代教师的高尚形象。
二、学习《中小学教师职业道德规范》，比依法执教，为人师表。
本次活动中，我们学习了新的《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规，在工作上以规范严格要求自己，遵守社会公德。通过学习和对现实工作的进一步理解，我深深认识到师德师风的重要意义，切实提升了个人的思想道德水平。工作中能依法执教，用法律、法规严格要求自己，为所有的教师做好表率。
三、学习师德模范及抗震救灾英模教师的先进事迹，比爱岗敬业，关爱学生。
榜样的力量激励一个人奋勇向前。在学习了师德模范、先进人物的教师师德培训以后，让我对教师这个职业的部会选择有了更深认识：一名教师只有充满了对这个职业的无限热爱，才会在自己岗位上默默坚守，无私奉献，热爱自己的每师德培训学生，给每一个学生都期望得到的师爱，让他们感觉到教师的公平公正和母亲般的温暖，激发孩子们的学习兴趣，感受到培训和父母对他们的希望，让他们在集体中愉快舒适的生活学习。正是因为这样，孩子们才觉得我是容易相处的，从而在学习生活上更加富有激情。
四、学习教育教学理论，比刻苦钻研、严谨治学。
常说教师是人类的灵魂工程师。提高个人的思想道德水平非常有必要，工作中我能克服一些困难，不断学习新知识，认真学习各类幼儿教育专刊，不断接受新理念，积极探索教育教学规律，在每项教育实践活动改进教育教学方法，提高教育教学水平。
作为一名幼儿园教师，要注重师德师风的培养，不断提高自己的道德素质和职业道德水平。以下是我在教育教学实践中的心得体会：
一、爱岗敬业
作为一名教师，首先要对自己的职业充满热爱，尽心尽力地投入到工作中。无论是上课、备课、评价学生或开家长会，都要认真负责。教育事业是一项神圣的事业，我们要深刻理解教育的意义和重要性，时刻保持敬业精神。
二、尊重学生
每个孩子都是独一无二的，要尊重他们的个性和权利。教师要以平等、尊重的态度对待每个学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。在教育活动中要注重学生的主体地位，尊重他们的发展规律和个人差异，从学生的角度进行思考，为学生提供有益、有效的教育。
三、言行一致
作为老师，我们不仅要向学生传授知识，更要以自己的言行为榜样，引导他们走向正确的人生道路。我们不能只讲道理而不实践，也不能提倡积极向上的生活态度，而自己却消极怠惰。言行一致，是我们师德师风建设中的一项重要内容。
四、诚实守信
在教育活动中，我们要一直保持诚实、守信的态度。凡事要有原则，不说谎、不做假，要对学生、对家长、对同僚负责。只有这样，我们才能树立起来学生信任我们的形象，让教育活动更加有效。
五、关心学生
作为老师，我们不仅要教育好学生，更要关心他们的成长和生活。学生在生活和学习中可能会遇到各种困难和问题，我们要及时了解并给予适当的帮助和支持。只有这样，我们才能建立起良好的师生关系，让学生能够得到更好的发展。
幼儿园教师的师德师风建设是教育工作中最为基本、最为重要、最为艰巨的一项工作。只有始终保持高度的责任感和职业道德水平，才能更好地服务于幼儿教育事业。