写读后感时，可以从以下几个方面展开：
1. 内容概述：介绍书籍的主题、情节、人物等。
2. 情感表达：谈谈自己对书籍的感受，是否有启迪、感动或震撼等。
3. 文学价值：探讨书籍的文学价值，如语言表达、情节设计、人物塑造等。
4. 作者写作技巧：评述作者的写作技巧，如叙事手法、语言运用、文学技巧等。
5. 对读者的启示：从书籍中汲取启示，谈谈对自己或社会的启示和反思。
写读后感时，应该避免简单罗列内容，而要把握主题，有选择性地展开论述，表达自己独特的观点和思考。同时可以使用生动的描写和比喻等修辞手法，让读者更加体验到自己的感受。
小学生写读后感可以从以下几个方面入手：
1.主题：阅读后可以从故事中找到作者想要传达的主题或思想。
2.人物：对于阅读中的主要人物，可以从他们的性格、言行举止等方面进行分析。
3.情节：阅读后可以总结出故事发生的主要情节，了解故事的主要发展过程。
4.语言：阅读后可以通过解读文章中的语言和表达方式，了解作者的写作技巧和风格。
5.感受：阅读后可以总结出自己的感受和体会，包括对故事中的人物、情节等的感受，以及对故事主题的理解和反思。
小学生在写读后感时可以先简单介绍书籍的背景和作者，并从以上几个方面发挥自己的想象和思考，写出自己对这本书的看法和感受。同时也可以分享自己对书中人物的喜爱和反感，以及从中学到的人生道理和价值观念。