近年来，我们学校在落实立德树人的过程中，不断加强学生志愿服务的实践，希望通过学生之间的互相帮扶，促进学生素质的全面提高。为此，学校组织开展了一对一结对子帮扶活动，我和我的结对子经过一个学期的共同努力，收获了非常多的成果和收获，现在就来总结一下这个活动带给我们的收获和感受。
一、活动实施情况
（一）结对过程
学生结对子帮扶活动是我校落实立德树人的一项课程活动。活动旨在发扬互助、友爱、协作、勇于担当等优良的品格，通过帮扶、学习、交流、共同成长等方式，促进学生全面发展。
在结对过程中，我们首先通过班级内部抽签的方式，确定了结对子的对象，之后在老师的指导下，我们相互交流了自己的性格、兴趣、特长等情况，同时也确定了彼此的帮扶方向和内容。在这个过程中，我们也建立了联系方式，方便随时沟通交流。
（二）帮扶内容
在结对子帮扶活动中，我们主要从学习、生活、心理等多方面互相帮扶，旨在促进彼此的全面发展。我们的帮扶内容主要包括以下几个方面：
1. 学习帮扶：关注对方的学习状态和学习心态，及时给予帮助和鼓励。例如在考试前，我们会一起复习，帮助对方解决遇到的问题；在学习上有一些困难的时候，我们也会互相帮助，互相提供参考资料和方法。
2. 生活帮扶：关注对方的日常生活，互相照顾和帮助。例如一个人生病了，另一个人会去照顾他，为他送去温暖的食物；也会在生活上给对方一些建议和指导。
3. 心理帮扶：关注对方的心理状况，互相理解和支持。例如在对方遇到困难的时候，另一个人会给予安慰和鼓励；在心情低落时，另一个人也会陪伴在他身边，聆听他的心声。
二、收获与体会
（一）收获
通过学生一对一结对子帮扶活动，我和我的结对子收获了以下几个方面：
1. 增进了友谊：在经过一个学期的共同努力后，我和我的结对子之间的友谊更加深厚了。我们一起度过了考试、假期、生日等各种日子，也一起分享了自己的快乐和烦恼，建立了深厚的友谊。
2. 提高了自我意识：在帮助别人的过程中，我也更清楚地认识到了自己的优点和缺点。通过互相交流，我也更加了解自己和对方的性格、思想和兴趣...