培训学校全年工作总结范文(精选18篇)
培训学校全年工作总结范文 篇1
根据峰峰矿区教育局关于在全区中小学开展“强力提师能、创建新课堂”活动的通知精神,配合进修学校安排,我校逐项开展了提师能、创建新课堂活动。
一、指导思想
为进一步加快教师专业化成长,创新课堂教学模式,转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点,深入推进课业革命,真正落实学生的主体地位,强化教师的科学引领作用,逐步形成快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂。以促进学校、师生共同发展为增长点,逐步形成融教学、研究、师训于一体的教研工作新机制,通过教育教育教学科研活动及培训,全面提高教师教育教学能力。
二、明确职责、规范管理
学校建立了校本教研领导小组。
组长:黄建喜王玉珍
副组长:李继东呼永庆
成员:崔秋菊陈书生高军利及各教研组长。
工作中分工明确,各负其责。学校进一步建立健全各种制度,明确规定了校长、主任、教师在校本教研中的职责、权利和义务,明确了考核办法。定期召开校本教研会议,为校本教研活动的有效开展提供保障。
三、校本培训
1、开展系列培训。
结合本学期区进修学校、基地校教学工作安排,我校开展了一系列培训活动,如由黄校长主持的“如何提高课堂教学的有效性”主题讲座,校教科处组织的“如何说教材”、“写导学案”活动和“教师专业成长培训讲座”等,不断强化教师意识,以提高课堂教学效益,实现高效课堂。
2、组织教师分期分批参加国培学习
11月,组织中学教师参加省骨干教师继续教育“国培”学习,督促其完成各项作业。到学习时间截止,已顺利完成学习任务。
12月,组织小学教师参加省继续教育全员培训。
3、组织教师参加区级继续教育考试,按时上交《综合实践活动案例》
4、12月x日,组织近三届区级骨干教师参加考试。
四、校本教研
本学期,我校开展了一系列活动,通过开展“导学...
培训学校工作总结范文十篇
培训学校工作总结范文 篇1
一、加强组织领导
校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟。学校领导非常重视校本培训工作,并把校本培训作为加强教师队伍建设的重要抓手,成立了由校长任组长的校本培训工作领导小组,切实加强了对校本培训工作的指导和管理。
二、重视过程管理
我校重视了校本培训的过程管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过教师会、《校园通讯》、“大邑教育网”等形式总结、汇报和反馈了校本培训工作进展情况,对教师产生激励作用。
三、落实培训理念
我校提出了“要让每一个教师都成功”的培训理念。为了落实培训理念,本学年,我校继续把学习、实践新课程理念作为师资培训的重点任务来抓。
1、教师的成长既来自个体的发展需求,也来自教师的外部人文性牵领。学校针对教师的实际情况,为教师推荐了一些必读书目,如《走进新课程》、《课程标准解析》等书籍,还为教师订阅了《小学语文教师》、《小学数学教师》等刊物。为了能让每一名教师有所选择和收获,学校鼓励教师到书店购置自己喜爱的有关教育教学方面的书籍,并给予了了报销。学校要求教师每天读书半小时,写读书笔记、读后心得,还开展了“多读书读好书”征文活动,于今年5月向县教育局人事科推荐了6篇优秀征文稿。20xx年12月,我校1名教师被县教育局评为大邑县教育系统“学习型家庭标兵”,1名教师获大邑县“20xx年学习型学校建设先进个人”符号。
2、不管是国培,还是省、市、县举办各种学习培训活动,学校都要安排教师“走出去”,真正做到有训必参。外出教师返校后,及时向学校、全体教师传达先进思想、理念,相互学习,共同提高。为了解除教师外出培训的后顾之忧,我校总是想尽办法给其调课、妥善安排工作等。
3、每周一的周务会,我校先进行了半小时的通识性培训和理论学习心得交流,这样既保证了学习时间,也保证了学习质量,也让教师明确了培训、交流目的:掌握新理念、实践新理念、优化教学过程。