作为一名小学教师，钟敏老师对于好老师的定义是：能够传授知识、启发思考、引导学生成长的人。他认为好老师需要具备以下几个特点：
1. 有责任心：好老师会尽自己最大的努力去关注每一个学生的发展，不论是学习方面还是生活方面，都会耐心地倾听和帮助学生解决问题。
2. 有耐心：好老师在教学过程中有足够的耐心去帮助学生理解知识，不会因为学生的思考速度慢或者不能立刻理解而有不耐烦的情绪。
3. 有创新意识：好老师会尝试不同的教学方法和策略，以帮助学生更好地理解知识。他们会不断地寻找新的方法和工具，以满足学生的学习需求。
4. 有爱心：好老师会关心学生的成长和发展，并且通过关爱、激励和指导让学生慢慢感受到自己的进步和成长，从而不断提升自信心和学习兴趣。
钟敏老师认为，教育不仅是要传授知识，更重要的是要培养学生的综合素质。他希望自己能够成为学生心中的好老师，一直努力着去实现这个目标。同时，他也希望每一个教育工作者都能够认真思考、用心教育、关爱学生，成为学生心中的好老师。
身边最美教师
小时候，我最喜欢的老师是我一年级的班主任。她的名字是张老师。她总是微笑着站在讲台上，向我们讲授新的知识，而且她总是十分耐心地解答我们的问题。她会用各种方式来让我们理解难懂的知识点，让我们感到这门学科并不难。
每次考试前，张老师都会组织我们进行集体复习。她会帮助我们整理笔记，让我们知道哪些是重点和难点，帮我们解决疑惑。这样的复习让我们在考试时更加得心应手。
但除了学术上的指导，张老师也关注我们的生活。每次我们上课迟到，她总是会耐心地询问我们的情况，以便更好地帮助我们。有时候，她也会用课余时间和我们聊天，让我们感到她真的对我们关心。
虽然已经多年过去，但我依然对张老师怀有敬意。她是我身边最美的老师，因为她不仅教会了我知识，更关注我们的生活，帮助我们成长为更好的人。
身边最美的教师不仅仅是会教书，还需要关注学生的生活和成长。他们用自己的行动影响着我们的一生。