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学期学期工作计划

学期学期工作计划(精选27篇)

学期学期工作计划 篇1

一、指导思想:

本学期,我中队认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,从常规工作入手,紧紧围绕“好习惯从身边做起”这个主题教育开展活动,对学生进行爱国主义教育和文明礼仪养成教育等中华民族传统美德教育,培养学生良好的行为规范,提高班队工作的实效性。

二、工作思路:

1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。

3、开展丰富多彩的班队活动,富教育于趣,,增强班级凝聚力。

4、加强安全与法制教育,通过看录像、听讲座等形式,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

5、从学生身边的每一件小事入手,开展“好习惯从身边做起”,我在班上开展了“拒绝零食进校园”中队主题会。

6、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。唱响《感恩的心》手语歌曲,写一封感恩信、讲一个感恩小故事、为爸妈或老师做一件好事,

7、继续在学生中开展“八*八*”活动。紧密围绕“八*八*”内容。对学生讲解八*八*的内容,并背诵用八*八*拍手歌。,要求队员从自己做起,从小事做起,践行八*八*

8、在班集体中营造一种爱读书、爱学习的氛围。培养学生良好的学习习惯,形成良好的班风、学风。

三、每月的具体工作安排:

九月份:

1、小结学生假期开展实践活动的情况。

2、制订班队工作计划。

3、召开以“共同关注学生的成长”为内容的家长会。

4、组织学生观看安全教育的录像。

5、庆祝第二十一个教师节,开展做贺卡送给老师的活动。

6、抓好班级街队队伍训练。

7、组织观看红军长征的电影。

8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

十月份:

1、组织学生秋游。

2、学生广播操...

上学期工作计划

上学期工作计划十篇

上学期工作计划 篇1

本学期英语学科教研工作将围绕"学习,研究,培训,活动"这八字方针,来指导工作。以课程改革为中心,以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用。以促进教师转变教学观念,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。

一、指导思想:

继续沿着英语课程改革的教学之路,全面提高教学质量;围绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设。加强组内教师的再学习、再提高。强调团队合作精神,切实抓好校本培训,加强传、帮、带作用,从而促进全体英语教师的业务水平。强化听课、评课活动,继续组织好校内外师生各项活动。继续认真学习新课程标准,接受新的教育教学理念,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和教学质量。

二、工作目标:

本学期我们英语组仍以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以英语课程改革为工作中心,将英语课程改革与教科研课题工作有机整合,切实提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。认真学习新课标和教学大纲,巩固发展我组的富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研风貌.

三、工作思路:

1、教学目标:培养兴趣,加强学法指导、抓落实,稳固提高英语教学质量。

七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣,强化基础;

八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,进一步提升质量;

九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,抓好中考备考工作,为实现20xx年中考的新突破打好基础.

2、教研目标:组织进行校内外的...

下学期学期工作计划

下学期学期工作计划(精选27篇)

下学期学期工作计划 篇1

一、指导思想:

为贯彻国家、湖北省中长期教育发展纲要,落实教育部、省、孝感市、陆安市“一师一优课、一课一名师”“优课”活动精神,以现代教育理论为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以构建优质高效课堂、全面提高教育质量为目标,以教学工作为中心,努力实践高效课堂,全面提高教学质量把课改推向新的高度。使我校教师成为具有可持续性发展,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。特制定本方案。

二、主要工作及目标

教学研究工作

(一)、抓关键,加强教学过程管理

1、严格执行课程计划。开全课程,开足课时。

2、严格按教育教学规章制度管理。在备课、讲课、辅导、作业批改、测试、评价等各个教学环节上对教师的要求及监督检查要严格按学校规章制度执行。即教学上要坚持“三严”、“六认真”“三严”是:教学纪律严明,教学行为严谨,教学程序严格。“六认真”是:认真备课,认真上课,认真辅导,认真批改作业,认真组织测试、认真评价。

3、规范教学行为。教学常规涉及教学工作的各个方面和各个环节,严格教学过程管理,规范教学行为。学校将组织学习、检查、监督、通报活动。

(二)、突出重点,深化课堂教学改革

加强教育理论知识、专业相关知识的学习。开展切实可行的训练,使教师从课堂教学达标,进而创优;重点地开展:

①备课的研究:个人备课、集体备课、个人备课

备课内容研究:备教材、备学生、备方法

②上课研究:上好五课――预习课、展示课、反馈课、试卷讲评课(综合课)、实验课。

③积极开展说课、听评课活动。

大力开展“一师一优课、一课一名师”活动。

继续深入开展青年教师的“同课异构”活动,即同备一节课,同说一节课,同上一节课,同观一节课,同思一节课。在这一活动中,寻找优课、培养名师。

(三)、加强教学评价,促进教学全程高效 点击查看原文