一年级简单数学小故事怎么做。
小明是一年级的小学生，他喜欢数学，每天都会认真听老师讲课。今天，老师给他们出了一道有趣的数学题目。
老师问：“小明，今天你走路要走5步，你如果已经走了3步，还剩下多少步呢？”
小明思考了一会儿，然后回答道：“老师，我还剩下2步。”
老师夸奖道：“很好，小明，你的计算非常准确。”
还有一天，小明和他的朋友小红去超市买水果。他们买了3个橙子、2个苹果和1个香蕉，他们想知道一共花了多少钱。
小明看到每个橙子的价格是2元，每个苹果的价格是3元，每个香蕉的价格是4元。他很快就算出了他们花了17元。
小红问：“小明，你是怎么算出来的呢？”
小明笑着回答说：“我把每个水果的价格都乘以数量，然后把结果相加就可以了。”
小红听完很佩服地点了点头。
这样，小明在数学上又进步了。他知道只要认真学习和思考，数学并不难。
小学一年级数学故事：数学课上的惊喜。
今天是小明的数学课，他非常喜欢数学，每天都很期待数学课的到来。今天，老师讲了如何用加法算出两个数的和。小明听得津津有味，他觉得这真是太有趣了。
但是，小明并没有想到，数学课上还有更大的惊喜等着他。老师突然说：“现在，我要给你们出一个小小的挑战。”
小明和同学们都期待着老师的挑战。老师拿出了一些草莓糖，把它们平均分成了十份，然后把其中的三份给了小明。然后，老师让小明数一数他手中的草莓糖，小明数出了三个。接着，老师问小明手上有多少草莓糖，小明认真算了一下，高兴地回答道：“我手上有十个草莓糖！”
同学们哈哈大笑，他们都知道老师刚才只分了十个草莓糖，小明手上只有三个，但小明竟然说有十个。老师却笑着说：“小明算得很好啊！因为我们可以用10-3=7的方法算出小明手上剩下的草莓糖呀！”
小明听后豁然开朗，他觉得这真是太神奇了。他终于明白，数学可以让人变得更聪明，更有创造力。从那天起，小明更加热爱数学，希望自己能用数学的思维去解决更多的问题。
题目：小兔子买萝卜。
小兔子去菜市场买萝卜，他发现每个萝卜要5分钱，他家里有10分钱。他要买几个萝卜呢？
答案：他可以买两个萝卜。
小兔子非常喜欢吃萝卜，他决定去买一些。他拿着他妈妈给他的10分钱，来到了菜市场。他看到卖萝卜的摊位上，每个萝卜的价格都是5分钱。小兔子算了一下，他家里有10分钱，那么他最多可以买几个萝卜呢？
他开始计算：10分钱可以买2个萝卜，因为每个萝卜要5分钱，而他只有10分钱。他非常高兴，于是他拿起了两个萝卜，交给了卖萝卜的摊主。摊主笑着说：“你真是一个聪明的小兔子啊！”
小兔子背着萝卜回了家，他的妈妈很惊讶地问他：“这么少的萝卜，够吃吗？”小兔子回答：“够了，因为我只是想尝一尝萝卜的味道而已。”
小兔子很开心地尝了尝新鲜的萝卜，他对自己的计算能力感到非常满意。他决定以后要多练习数学，变得更加聪明。