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我读书我快乐主题演讲稿学生

我读书我快乐主题演讲稿学生(精选8篇)

我读书我快乐主题演讲稿学生 篇1

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

人生应当充满梦想充满奇迹,不能因生活的平凡而磨灭活力。不能因岁月的流逝而放弃期望。我们应当从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔,永远照亮着我们航行的方向。

我是一个爱读书的男孩。莎士比亚说:“书是全人类的营养品。”读书能够开阔我们的视野,让我们收获良多。蚂蚁一齐搬动食物是在启示我们要齐心协力;梅花在雪中盛放是在启示我们要坚韧不拔;成熟的稻穗低下了头是在启示我们要谦虚谨慎;清澈的小溪不断的向前奔走是在启示我们要默默无闻;大雁成群结队飞过云际是在启示我们要目标专一……

读书能够陶冶情操,能够给人愉悦,使人感到生命的欢乐和意义。你看:紫岚一次次在困难面前昂首前行;肖晓为当升旗手,付出不懈的努力;圣地亚哥那无法被打败的意志;青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容,为之折服的情节。徜徉于书海,便获得了人生喜怒哀乐的情感体验;徜徉于书海,便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。

同学们,书是人类的精神财富,能够带给我们无限的乐趣。让我们一齐展开风帆,在书的海洋里尽情遨游吧!

我读书我快乐主题演讲稿学生 篇2

尊敬的领导,教师们,同学们:

大家好!

“读书破万卷,下笔如有神”、“书记是人类提高的阶梯”、“读书好,好读书,读好书”、“生命的意义在于付出,在于给予”……从古到今,这些名人名言一向激励我们:“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事,如:苏秦为了使自我不睡着读到书,就用锤子往自我腿上刺;孙敬为了让自我读书是不打盹,便用一根绳子绑住头发,另一头紧紧的绑住房梁,这样,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛了,他就清醒了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。

同学们,书就像一艘战舰,带我们遨游知识的王国;书就像一位无声教师,让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马,告诉我们生活的真谛。同学们,让我们一齐飞在书的王国,知识的天地!

我的演讲完毕,多谢大家。

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《读书让我快乐》演讲稿

《读书让我快乐》演讲稿

宝鸡市高新一小三年级 张诏杰

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分,书是诲人不倦的老师,书是高尚的人,在我的眼中,书是我最重要的朋友。是它教会我很多的道理,还教会了我很多平时不知道的知识。

这个假期我读了《小布头奇遇记》,它让我知道了做人要勇敢,要珍惜粮食,要知错能改,敢于接受别人的批评,改掉自己的坏习惯,成为一个人见人爱的好孩子。《喊救命比赛》它让我知道了不管遇到多少的困难,都要毫不畏惧的将它打倒,不要在困难到来的时候,选择逃避。《返老还童》让我明白了做人一定要善良、正直,在生活中要细心观察,勇于探索。童话书是我亲密的伙伴,我羡慕白雪公主的美丽与善良,敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。

这次"21天阅读好习惯"的活动,不仅让我读了不少书籍,开阔了我的视野,丰富了我的生活,帮助我不断提高,不断进步,更让我学会了挑战自我,第一次真正体会到了坚持带给我的力量,更加激发了我的阅读兴趣,让我收获了热爱阅读的好习惯、收获了自信、收获了快乐。

同学们,请热爱读书吧!它会丰富我们的心灵世界,改变我们的人生!

谢谢大家!

《我读书我快乐》演讲稿

读书,是一种享受,也是一种快乐。

小时候,我就和书结下了不解之缘:我读过许多童话故事和寓言故事书,从书中我尝到了快乐,学到了许多做人的道理。我喜欢读书,当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略、足智多谋钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》,慢慢地融入到故事情节里时,我被保尔那种身残志坚、不向命运低头的顽强意志和精神,深深地折服。对照保尔,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,拥有良好的学习环境,面对这么好的条件,我怎能不对今后的学习、生活充满希望!我爱读书,读《三国演义》、《水浒传》,可以让我们对中国古代历史有所了解;看《十万个为什么?》,可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》,可以提高我们的写作水平;就是看一些漫画、...

我读书我快乐演讲稿

我读书我快乐演讲稿(精选27篇)

我读书我快乐演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智,读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家。

我读书我快乐演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好!

我是___,今天在这里我要跟大家演讲的是《读书的快乐》

同学们,我...

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