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爱呆呆范文网相关范文九月九日忆山东兄弟教案

关于 《九月九日忆山东兄弟教案》 的范文

小班九月九日忆山东兄弟教案

教学目标:

1. 学习了解九月九日的起源和意义。

2. 学习表演《小班九月九日忆山东兄弟》的歌曲和动作。

3. 提高孩子们的表现力和合作能力。

教学准备:

1. 播放《小班九月九日忆山东兄弟》的歌曲。

2. 练习用的道具:石头(小班的孩子们可以用塑料球代替)。

3. 班级分组。

教学过程:

一、导入新课(5分钟)

1. 引导孩子们听歌曲《小班九月九日忆山东兄弟》

2. 介绍九月九日的起源和意义。

二、学习表演歌曲和动作(20分钟)

1. 分组让孩子们一起练习唱歌和做动作。

2. 在练习过程中,老师可以给予孩子们一些指导和建议。

三、石头游戏(10分钟)

1. 将班级分成两组。

2. 给每个小组分配相同数量的石头。

3. 在一定的时间内,小组要尽可能多地将石头传递给队友,传递方式可以自由选择。

4. 时间到后,计算每个小组传递的石头数,获胜组将得到表扬。

四、课堂小结(5分钟)

1. 回顾今天的课程,再次强调九月九日的意义。

2. 点评孩子们表演的歌曲和动作,表扬他们的表现。

教学反思:

本节课通过唱歌、做动作和石头游戏的形式,让孩子们了解九月九日的起源和意义。在学习和活动中,孩子们积极配合,表现出很好的合作精神和表现力。在以后的教学中,要多注重通过各种形式提高孩子们的合作能力和表现力。

九月九日忆兄弟古诗教案

一、教学目标。

1.了解古诗《九月九日忆山东兄弟》的作者、朝代和背景。

2.掌握古诗的诵读和背诵。

3.理解古诗的意境和情感,培养学生的感情共鸣和文学鉴赏能力。

4.通过学习古诗,引导学生了解重阳节和中国传统文化。

二、教学过程。

1.导入。

教师以九月九日为主题,介绍中国传统节日重阳节的来历和习俗,引导学生进入学习状态。

2.学习古诗。

教师呈现古诗《九月九日忆山东兄弟》,让学生跟读、朗读并背诵,加深对古诗的记忆,同时提高学生的口语表达能力。

3.理解古诗。

教师让学生分析古诗的词语、句子和情感,了解古诗的意境和情感,引导学生认真欣赏古诗。

4.文学鉴赏。

教师引导学生理解古诗中所蕴含的文学修养和哲学思想,培养学生的文学鉴赏能力,促进学生的思想发展。

5.拓展学习。

教师让学生自主查找相关资料,了解九月九日、重阳节和中国传统文化,拓宽学生的知识面,培养学生的学习兴趣和好奇心。

三、教学反思。

通过本节课的教学,学生对古诗《九月九日忆山东兄弟》有了更深刻的理解和感受,同时了解了中国传统节日重阳节和中国传统文化,培养了学生的文学鉴赏能力。在以后的教学中,可以进一步拓展学生的文学知识和文学素养,提高学生的文学修养和文学鉴赏能力。