1. 培育幼苗，育才为先——幼师师德与育人使命
2. 以身作则，传承正道——幼儿园教师师德实践与培养
3. 细节成就完美，品行塑造形象——幼教师风与职业素养
4. 化作宝贵的陪伴，成就幼儿的成长——幼师师德在教育中的重要性
5. 建立良好的教育关系，营造和谐的校园氛围——幼儿园教师的师德建设和职业规范
6. 用心引领，以爱铸就——幼师的职业精神和人格魅力
7. 做一名有良心的幼教人，为孩子创造美好未来——幼师的责任与担当
8. 持续提高，努力进步——幼儿园教师师德素养的培养与提升
9. 用真心感染幼儿，用付出成就梦想——幼教师德与个人修养
10. 从点滴做起，从身边做起——幼儿园教师日常教育中的师德表现与管理。
幼师的师德师风演讲稿（通用4篇）
幼师的师德师风演讲稿 篇1
各位领导，各位老师：
大家晚上好！
教师是我从小就崇拜的人，直到有一天我选择了幼师这一职业，当初选择幼师的原因是觉得可以学唱歌、跳舞、弹琴、画画，分配工作后到幼儿园和孩子们一起开心的做游戏玩耍。没想到这个决定我坚守了10年，我想在坐的老师中有比我坚守更长时间的、有和我一样时间的、有的和十年前的我一样刚走出校园，走进孩子们的身边的！是什么让我们选择和坚守这份选择的？我觉得是快乐！
无论是大人还是孩子都希望自己快乐，如何才能快乐呢？记得有一个孩子一岁多就来幼儿园了，各方面能力较弱些，刚刚离开爸爸、妈妈来到陌生的环境，哭的很伤心，再加上语言表达能力较弱，刚入园的前一周主要由我来照顾她，她哭得时候我就抱着她，给她介绍班里的各种玩具逗她开心，带她如厕帮她穿脱衣服，洗手、喝水、吃饭时边引导他自己做边帮助她，睡觉也需要陪着，无论带她做什么事情我都表现出很开心，一天下来真的有点腰酸背痛、嘴巴干！终于有一天她笑着来幼儿园，还给我带了一个笑脸的胸牌送给我，她的妈妈说：她在家看到这个就说嘻嘻田老师！早上来的时候要带着，没想到是送给我的！所以我觉得只要你快乐，别人才能快乐！
感谢大家我的演讲完毕！
幼师的师德师风演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，各位老师：
两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在...
尊敬的领导、家长们和亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家分享幼儿园教师的师德师风。作为一名幼师，我深深理解教师是一个神圣而又伟大的职业。
作为一名优秀的教师，我们必须具备高尚的师德。师德是一种道德修养，是教师对学生和家长的尊重和关爱。我们教师要有爱心，要关爱每一个学生。在平时的教学中，我们要严谨治学，不能偏听偏信，更不能抄袭剽窃。做到廉洁自律，保持良好的职业操守，对学生有高度负责和敬业精神。我们还要做到无私奉献，为学生的成长创造良好的环境和条件。
作为一名优秀的幼师，我们还要倡导良好的师风。师风是教师的一种文化品质，它是一种职业态度和职业信仰。我们要做到以身作则，是学生们的楷模。在教学过程中，要注重自我评估，发扬民主，尊重学生，教学方式和方法必须贴近学生、贴近实际。要具有创新精神，根据学生的兴趣和特点，灵活地调整教学方法。同时，我们还要注重教师的自我修养，不断充实自己的知识储备以提升自己的教学水平。
最后，我想强调的是，作为一名幼师，我们要努力为学生的成长和发展做出贡献。教育是一项光荣而重要的工作。我们的任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和素质。我们要树立教育的大局观，注重学生的全面发展，注重学生的实践能力、创新能力和终身学习能力的培养。在教学中，我们要抓住关键点，注重技能的训练，培养学生的实践能力。
以上是我对幼儿园教师师德师风的简要分享。让我们一起努力，为幼儿园教育事业的发展贡献自己的力量。谢谢大家！